北师大版四年级上册数学《近似数》认识更大的数教学说课复习课件.pptxVIP

北师大版四年级上册数学《近似数》认识更大的数教学说课复习课件.pptx

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第一单元近似数北师大版数学四年级上册课件

学习目标1.了解近似数的意义,感受近似数在现实生活中的应用。2.借助数线,较直观地感知用四舍五入法求近似数的道理,知道近似数的书写格式。

同学们,在我们的日常生活中,会经常遇到一些事物的数量有时候不能用精确数表示,而用一个与它接近的数表示,这个数叫近似数。近似数导入新知

合作探究

2009年10月1日,国庆60周年庆典在60响礼炮声中开始,国旗护卫队正步行进了169步,寓意着1840年鸦片战争以来169年不平凡的历程。阅兵式与阅兵分列式共用时近66分,有56个方队和梯队,约20万人接受了检阅。巨幅国画《江山如此多娇》画布总面积近2万平方米。

下列哪些数字是精确数字,哪些是近似数字?169步近66分56个方队约20万人近2万平方米“56个方队和梯队”中的“56”是精确数字。“约20万人”中的“20万”是近似数字。

169步56个方队精确数字近似数字近66分约20万人近2万平方米

用四舍五入法求近似值巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米,但报道中称“近2万平方米”,这里的“2万”是如何得到的?18000从图上看,18000更接近2万。把18000四舍五入到万位,可以得到2万。

18000≈2万“≈”是约等号,读作“约等于”。“四舍”或“五入”由精确到数位的后一位的数字决定,“满5或等于5进1”“小于5舍去”,结果用“≈”连接。

参加国庆阅兵的精确人数是233482人,在下图中找到这个数的大致位置,说一说“约20万人”这个数是怎样得到的?233482233482更接近20万,实际是“四舍五入”到十万位得到的。

读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?2010年上海世界博览会共有190个国家、56个国际组织参展,主题馆屋面太阳能板面积达3万多平方米。截至2010年10月31日,参观人数超过了7380万人次,平均每天约40万人次。精确数:近似数:190个56个3万7380万40万巩固新知

华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米≈2200米

将山东省人口数四舍五入到亿位≈()人在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位≈()人957930652302万1亿

四舍五入到十位四舍五入到百位四舍五入到千位四舍五入到万位257632995730168按要求填表:257602580026000300002996030000300003000030170302003000030000

同学们你们有哪些收获呢?我们学会了用四舍五入法求一个数的近似数。课堂总结

课后练习

第一单元认识更大的数近似数课件

本节目标1.结合实际,了解近似数的意义,感受近似数在现实生活中的应用。2.借助数线,较直观地感知用四舍五入法求近似数的道理,知道近似数的书写格式。3.经历探索求近似数的过程,会用四舍五入法求一个数的近似数,发展学生的数感。

情境导入上面的数据中,哪些是精确数?哪些是近似数?

探究新知

探究新知60周年60响169步169年56个这5个数据表示的数量,与现实是相符的,一个也不差,不多不少正好,所以是精确数。近66分约20万人近2万平方米数据前面都有“近、约”字样,说明这些数与实际值之间有一定的偏差,是大概的数量,所以是近似数。

1、小红从家到学校走了195米,就说大约走了200米。2、中国的国土面积约为960万平方千米。精确数近似数生活中一些事物的数量有时不需要用或无法用精确数表示,而用一个与它比较接近的数来表示,这样就产生了近似数。有些数据用近似数表示更方便,也便于记忆。探究新知

探究新知巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米,但报道中称“近2万平方米”,“2万”是怎么来的呢?

18000平方米精确数近2万平方米近似数1万180002万探究新知

18000四舍五入到万位,也就是保留到万位,或者说省略万位后面的尾数。这样我们就要看万位的下一位,也就是千位,千位上的数字如果小于5,就舍去(即四舍);如果是5或比5大,就要向万位进一(即五入)。不管舍去还是进一,万位后面的尾数都要改为0。五入≈2万约等号探究新知

参加国庆阅兵的精确人数是233482人,在下图中找到这个数的大致位置,所以说,“约20万人”这个数是怎样得到的?20探究新知

233482四舍≈200000≈20万改写成以“万”为单位的数。探究新知

四舍五入方法好,近似数有法儿找。取到哪位看下位,别忘同“5”作比较。是5大5前

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