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九年级数学(上)第四章图形的相似第7节相似三角形的性质(一)
回顾与复习(1)什么叫相似三角形?对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.(2)如何判定两个三角形相似?①两个角对应相等;②两边对应成比例,且夹角相等;③三边对应成比例.
课前复习:(3)由相似能得到哪些结论?A/ACBB/C/①相似三角形的对应角相等②相似三角形的对应边成比例想一想:它们还有哪些性质呢?这一节重点研究相似三角形的性质。
情境引入高、中线、角平分线一个三角形有三条重要线段:______________如果两个三角形相似,那么这些对应线段有什么关系呢?F
探究活动:探究相似三角形对应高的比.?在生活中,我们经常利用相似的知识解决建筑类问题.如图,小王依据图纸上的△ABC,以1:2的比例建造了模型房梁△A’B’C’,CD和C’D’分别是它们的立柱。
探究活动:探究相似三角形对应高的比.?(1)试写出△ABC与△A’B’C’的对应边之间的关系,对应角之间的关系。?(2)△ACD与△A’C’D’相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比。
探究活动:探究相似三角形对应高的比.?(3)如果CD=1.5cm,那么模型房的房梁立柱有多高??(4)据此,你可以发现相似三角形怎样的性质?结论:相似三角形对应高的比等于相似比.
探索新知相似三角形的性质∽解:∵△ABC∽△A′B′C′∴∠B=∠B′∴ABD∽△A′B′D′
自主思考---类似结论∽AABBCDDC结论:相似三角形对应中线的比等于相似比.
自主思考---类似结论∽AA′EE′C′结论:相似三角形对应角的角平分线的比等于相似比.B′BC
相似三角形的性质相似三角形对应高的比都等于相似比.对应中线的比对应角平分线的比定理相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比.
随堂练习
2.△ABC∽△A′B′C′,AD和A′D′是它们的对应角平分线.已知AD=8cm,A′D′=3cm,求△ABC与△A′B′C′对应高的比.
3.两个相似三角形中一组对应角平分线的长分别是2cm和5cm,求这两个三角形的相似比。在这两个三角形的一组对应中线中,如果较短的中线是3cm,那么较长的中线多长?
议一议
如图,AD是BC的高,点I,H在BC边上,点G在AC上,点F在AB上,BC=60cm,AD=40cm,四边形FGHI是正方形,则(1)△AFG与△ABC相似吗?为什么?(2)求正方形FGHI的边长。(1)∵四边形FGHI是正方形∴FG∥BC∴∠AFG=∠B,∠AGF=∠C∴△AFG∽△ABC.
如图,AD是BC的高,点I,H在BC边上,点G在AC上,点F在AB上,BC=60cm,AD=40cm,四边形FGHI是正方形,则(1)△AFG与△ABG相似吗?为什么?(2)求正方形FGHI的边长。(2)∵△AFG∽△ABC.∴设正方形FGHI的边长为xcm,则AE=(40-x)cm,解得,x=24.所以正方形FGHI的边长为24cm.
课堂训练已知△ABC∽△A′B′C′,BD和B′D′分别是△ABC和△A′B′C′中线,且AB=10,A′B′=2,BD=6。求B′D′的长。B解:∵△ABC∽△A′B′C′ABA′B′BD=∴B′D′6B′D′ACD102B′=B′D′=1.2答:B′D′的长为1.2。A′D′C′
课堂训练已知△ABC∽△DEF,BG、EH分别是△ABC和△DEF的角平分线,BC=6cm,EF=4cm,BG=4.8cm.求EH的长。A解:∵△ABC∽△DEFG∴BC∶EF=BG∶EHBEC6∶4=4.8∶EHEH=3.2(cm)DH答:EH的长为3.2cm。F
问题解决2.如图,小强自制了一个小孔成像装置,其中纸筒的长度为15cm.他准备了一支长为20cm的蜡烛,想要得到高度为5cm的像,蜡烛应放在距离纸筒多远的地方?
问题解决3.如图,在△ABC中,AB=5,D、E分别是边AC和AB上的点,且∠ADE=∠B,DE=2,求AD·BC的值。AEDBC
问题解决4.如图,在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,且∠CAB=∠CBD,已知AB=4,AC=6,BC=5,BD=5.5,求DE的长。DAEBC
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