贵州黔南民族职业技术学院参加贵州省2023年赴知名高校引才笔试历年典型考题及解题思路附答案详解.docxVIP

贵州黔南民族职业技术学院参加贵州省2023年赴知名高校引才笔试历年典型考题及解题思路附答案详解

一、单选题(共400题)

1、将特定的资源用于某种用途而取得的收益是以放弃将该资源用于其他有利可图的用途为代价的，这种代价的最大预期收益就是机会成本。

??根据上述定义，下列不正确的是??。

A.农民有一块地，可养鸡、养羊、养牛，但是只能饲养一种。农民选择养牛的机会成本就是养鸡和养猪收益的总和

B.老王选择将10000元存入银行，而不是购买基金，他的机会成本就是基金所获得的最大收益

C.某公司将所拥有的经济资源用来生产自行车，而放弃用其来生产汽车，那么他的机会成本就是生产汽车所带来的最大收益

D.小张向单位请假在排队买火车票，他也是有机会成本的??

解析：参考答案：A

[解析]机会成本是指将资源用作一种用途后而放弃的用作其他用途取得的最大收益。B、C均是选择了一种用途，放弃的是另外一种用途取得的最大收益的机会成本。小张向单位请假排队买票，他的机会成本就是一天的工资，也是有机会成本的。农民只能选择饲养一种，那么选择养牛的机会成本就是放弃养猪或养鸡的机会成本，而不是养鸡和养猪机会成本的总和。故选A。

2、火树银花：树木：灯盏______

A.凤毛麟角：凤凰：麒麟

B.心猿意马：心烦：意乱

C.海清河晏：清明：安定

D.刻舟求剑：木船：宝剑??

解析：参考答案：D

[解析]火树银花原意指缀满灯彩而火红的树和闪闪发光的银白色的花形灯盏。刻舟求剑原意指用宝剑在木船上刻标记。第一个成语与后两个词语构成具体的解释对应关系，D项符合。故本题选D。

3、刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船。每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条??。

A.1，9

B.3，7

C.4，6

D.2，8??

解析：参考答案：A

[解析]本题适用于代入法：首先明确题意，即刘老师带领41名同学，所以有42人坐船，把A项代入6×1=6

4、将426个乒乓球装在三种盒子里。大盒每盒装25个，中盒每盒装20个，小盒每盒装16个。现共装了24盒，求用了多少个大盒?

A.1

B.2

C.3

D.4??

解析：参考答案：B

[解析]设用了大盒x个、中盒y个，则小盒(24-x-y)个，由题意可得，25x+20y+16×(24-x-y)=426，化简得到，9x+4y=42，由于4y和42都是偶数，则9x也是偶数，x是偶数得出x=2时，y=6；其余情况均不成立，选B。

5、聪明的懒人，懒得爬楼梯，于是发明了电梯；懒得走路，于是他们制造出了汽车、火车、飞机；懒得每次去计算，于是发现了数学公式；懒得去听音乐会，于是发明了唱片、磁带和CD……

??这段话主要想表达什么意思???

A.懒人发明了电梯

B.懒人都能有所发明

C.要想有所发明得先做个懒人

D.这个世界是懒人创造的??

解析：参考答案：D

[解析]A项概括不全面，B、C错误，D项概括完整，故答案选D。

6、财政赤字是财政支出大于财政收入而形成的差额，长期的财政赤字会对一个国家的经济产生不良影响。下列手段不能降低财政赤字的是______。

A.减少政府购买支出

B.增发货币

C.降低税收

D.发行国债??

解析：参考答案：C

[解析]财政赤字的实质就是政府的支出大于收入。若要降低财政赤字，可以从增加政府的收入和减少政府的支出两方面着手。A选项属于减少政府支出的手段，B、D选项属于增加政府收入的手段。C选项降低税收会降低政府的财政收入，故不能降低财政赤字。

7、这些机构认为这是一个非常有______的活动，希望借此能加强对科学研究的______作用，激励我国科技人员勇于献身科学，攻克科学难题，普及科学知识，激发青少年热爱科学的兴趣，培养探索未知世界的好奇心。

??依次填入划横线处的词语，其中最恰当的一组是??。

A.意义指导

B.意义导向

C.价值指导

D.价值导向??

解析：参考答案：B

[解析]本题考查的是词语的习惯搭配。“活动”用“意义”来搭配比较合适，而“指导作用”更是习惯用法。故选B。

8、今年小方父亲的年龄是小方的3倍，去年小方的父亲比小方大26岁。那么小方明年多大???

A.16

B.13

C.15

D.14??

解析：参考答案：D

[解析]这是一道年龄问题。题目中多处牵涉细节。去年小方父亲比小方大26岁，那么今年还是大26岁；今年小方父亲的年龄是小方的3倍，那么年龄差就是小方年龄的2倍，可以推出小方今年的年龄是26÷2＝13岁。注意题目问的是“明年小方的年龄”，所以结果还要再加1，即小方明年14岁。故选D。

9、《著作权法》保护的作品，必须具有一定的物质表现形式，能够被第三人利用、复制。这种表现形式类型多样，如各种文字