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3PresentationLet’slearn.cowIwanttoseehowpeoplegetthemilkfromthecow.3PresentationLet’slearn.fastAndIwanttorideafasthorse,too.3PresentationLet’slearn.horseAndIwanttorideafasthorse,too.3PresentationLet’slearn.beeLindawantstoseehowpeopleraisebees.3PresentationLet’slearn.pigAndywantstoseethebigfatpigandseethesoftwhitesheeponthefarm.3PresentationLet’slearn.sheepAndywantstoseethebigfatpigandseethesoftwhitesheeponthefarm.注意:sheep单数和复数形式相同。4PracticeLet’sread.Lookandguess.4PracticeFill,askandanswer.Whatanimalsdoyouwanttosee?Iwanttosee_______.pandas目录2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。(人教版(新起点)五年级上Unit3AnimalsPeriod1Animalswewanttosee.Corecompetences1核心素养目标Leadin2导入环节Presentation3新知讲解Practice4知识操练Production5输出运用Summary6课堂评价Homework7作业设计1Corecompetences核心素养目标1.能听懂、会读四会单词animals,elephant,panda,horse,cow,pig,sheep,bee等。2.能听懂会说功能句:What’syourfavouriteanimals及回答:Myfavouriteanimalsisthe…….3.能够运用已学功能句操练本课新学单词,并对个人喜欢的动物进行简单的描述。2LeadinLet’stalk.Hello,Joy!TomorrowisSaturday!I’mgoingtothezoo.Whataboutyou?Hello,Yaoyao!I’mgoingtothefarm.3PresentationListenandnumber.12345673PresentationListenagainandread.IamYaoyao.TomorrowisSaturday.I’mgoingtothezoowithBinbin.Pandasaremyfavouriteanimals.They’recuteanimals.They’reblackandwhite.Theyaremyfavouriteanimals.Iwanttoseethemtomorrow.Binbinlikeselephants.Theyaresobigandtall.Binbinwantstofeedthem.IamJoy.I’mgoingtothefarmwithAndyandLindatomorrow.Wewanttoseesomefarmanimals.Iwanttoseehowpeoplegetthemilkfromthecow.AndIwanttorideafasthorse,too.Lindawantstoseehowpeopleraisebees.Andywantstoseethebigfatpigandseethesoftwhitesheeponthefarm.3Presentati
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