八年级下册时间的脚印课件PPT模板.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《时间的脚印》陶世龙部编版八年级语文-下授课老师：可小牛

目录contents01作者介绍02字词学习03课文精讲04课文小结

Part01作者介绍

作者介绍陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习。 1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》、《地球的画像》和《时间的脚印》出版。插入图片

Part02字词学习

字词学习腐蚀（shí）浑浊（zhuó）山麓（lù）刨（bào）刮粗糙（cāo）海枯（kū）石烂楔（xiē）形文字

Part03课文精读

课文精读1.人类是怎样根据岩石来判断时间的？岩层厚度：1米厚（3000—10000年）排列顺序：最早形成的“躺”在最下面地壳运动：平卧的岩层变得歪斜甚至直立提示一：读第19—21自然段。提示二：可从岩层厚度、排列顺序、地壳运动等方面去思考。

课文精读2.岩石是怎样保存历史痕迹的？岩石结构一反映地壳的活动石头颜色-一反映远古的气候生物化石-一反映历史的发展提示一：读第22—26自然段。提示二：可从岩石结构、石头颜色、生物化石等方面去考虑。

Part04课文小结

课文小结本文是一篇科普作品，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能，目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义、激发青少年探索自然奥秘的热情。

课程结束陶世龙部编版八年级语文-下授课老师：可小牛

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >