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2024四川省成人高考专升本《教育理论》典
型题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.小学阶段设置课程的特点是()
A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和
理论相结合的课程
2.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是()
A.田径B.体操C.球类D.武术
3.教师的表率作用主要体现在()
A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅
4.一个国家各级各类学校的总体系是指
A.学校教育制度B.国民教育制度C.学校管理制度D.学校行政体制
5.“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点()
A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
6.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”,入学之前就迫使小明学小
学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征?()
A.阶段性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性
7.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。
A.《普通教育学》B.《新教育大纲》C.《论共产主义教育》D.《教育过
程》
8.某人根据一定目的,运用已知信息,能够产生新颖、独特、有社会价
值的观念和事物。他的这种能力属于
A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力
9.学校德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与德育内容之间的矛盾
D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
10.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是
A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境
11.《教学与发展》的作者是()
A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科
12.班主任工作的基本任务是()。
A.带好班级,教好学生B.配合学校,实现目标C.帮助校长,当好助手
D.联系家长,转变差生
13.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】
A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的
14.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人的身心发展
规律的()
A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.个别差异性D.稳定性和可变性
15.在观察过程中始终坚持实事求是的态度,所体现的观察品质是
A.精确性B.系统性C.客观性D.敏锐性
16.少年期学生所处的年龄阶段是()
A.6~11岁B.7~12岁C.11、12~14、15岁D.12、13~15、16岁
17.因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()
A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合
原则D.依靠积极因素,克服消极因素原则
18.张老师为了提高数学教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习
基础。这种评价属于()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价
19.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质
称为()。
A.注意的稳定性B.注意的广度C.注意的分配D.注意的转移
20.启发性原则的提出是符合()
A.教学的目的B.教学任务C.知识本身的特点D.学生的认识规律
21.注意除了具有选择功能、保持功能外,还有()
A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能
22.工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,是下列哪种注意品
质()
A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散
23.教育的本质属性是()。
A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的
思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动
24.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。
A.夸美纽斯
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