新人教版八年级上册《3.1 温度-3.3 汽化和液化》同步练习卷.doc

新人教版八年级上册《3.1温度-3.3汽化和液化》2023年同步练习卷

一、选择题

1．以下关于温度的说法中，你认为最符合实际的是（）

A．人体的正常体温为35℃

B．比较适宜的洗澡水的温度约为80℃

C．无锡地区盛夏中午室外温度可达40℃

D．南极地区的最低气温可达零下10℃

2．如图所示，甲温度计与丙温度计的示数分别（）

A．36和﹣14 B．44℃和14℃ C．36℃和26℃ D．36℃和﹣14℃

3．三支温度计甲、乙、丙，甲温度计置于空气中；乙温度计的液泡上包有含水的棉花团，经观察三支温度计的示数相同，若三支温度计中最多只有一只不准确（）

A．甲温度计不准确 B．乙温度计不准确

C．丙温度计不准确 D．三支温度计都准确

4．下列物态变化属于凝固的是（）

A．湖水结冰 B．雾气消散

C．露珠形成 D．冰雪消融

5．在通常情况下，已知液态氧的沸点是﹣183℃，液态氮的沸点是﹣196℃，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是（）

A．氧、氦、氮 B．氧、氮、氦 C．氦、氧、氮 D．氦、氮、氧

6．如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图象，分析图中信息可以得出（）

A．A．B两物质都可能是晶体

B．物质B一定没有熔化

C．B开始熔化的温度是40℃

D．在第9分钟时，A处于固液共存状态

7．如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气（）

A．一定高 B．一定低 C．一定相同 D．以上都可能

8．加热一30℃的冰时温度随时间变化的图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）

A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热

B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于标准大气压

C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体

D．DE段是水的沸腾过程，温度不变，说明沸腾不需要吸热

二、填空题

9．常用温度计是根据液体的规律制成的；如图所示，温度计的示数是℃。

10．有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，这种物质一定是（选填：“晶体”或“非晶体”），此物质在熔化的过程中（选填：“吸热”或“不吸热”）。

11．观察水沸腾的实验，当水沸腾时温度计的示数为101℃，说明液面上的气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压；发现烧杯口冒出的“白气”迅速消失，该过程是（填物态变化名称）现象，需要热量（选填“吸收”或“放出”）。

12．某人游泳时，在水中觉得不冷，而上岸后，就觉得很冷，这是因为风吹过时，了身上水的蒸发，水蒸发需要热量，这是一种（填物态变化名称）现象。

三、实验探究题

13．在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中，共同需要的测量工具是停表和，晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是。

14．小明在厨房中发现：

（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是一些；小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。

（2）靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，仍然保持状态。

（3）水蒸气离开壶嘴一段距离以后，水蒸气（填物态变化名称）形成“白气”。

（4）“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，我们又什么也看不见了。

15．某同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃；实验数据如表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蜡的温度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度一时间图象，通过丙图中AB、CD段的比较，CD段比AB段吸收的热量多，是因为。

（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是形成的。

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