2024年新北师大版七年级上册数学教学课件 第五章 3 第1课时 以几何图形为背景.pptx

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第五章一元一次方程;学习目标;新课导入;新知探究;“容积不变”;新知探究;(3)根据等量关系,列出方程。;例2用一根长为10m的铁丝围成一个长方形.

(1)如果该长方形的长比宽多1.4m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?

(2)如果该长方形的长比宽多0.8m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?此时的长方形与(1)中的长方形相比,面积有什么变化?

(3)如果该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,那么此时正方形的边长是多少米?正方形的面积与(2)中长方形的面积相比又有什么变化?;;;(2)若该长方形的长比宽多0.8m,此时长方形的长和宽各为多少米?它围成的长方形与(1)中所围成

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