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第六章数据的收集与整理;学习目标;A;下表是七(1)班学生的部分数据信息。;美术成绩;(2)你能用恰当的统计图表表示该班学生的课间操成绩吗?从你的图表中能看出大部分学生处于哪个分数段吗?分数的整体分布情况怎样?;将条形集中;思考你能明白上面右边这种统计图的画法吗?;;例水资源问题是全球关注的热点。为避免水资源浪费,某市政府计划对居民家庭生活用水情况进行调查。为此,相关部门在该市通过随机抽样,获得了60户居民的月均生活用水量(单位:m3)数据:;(1)所给的数据的最大值和最小值分别是多少?;(2)所给的数据分为几组比较好?组距为多少比较合适?;(3)你能统计出落在各组中的频数吗?用什么方
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