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高考生物专题模拟演练周考卷37

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种细胞器在动物细胞和植物细胞中都有分布？（）

A.叶绿体B.线粒体C.溶酶体D.内质网

A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.转录

3.下列哪种激素是由垂体分泌的？（）

A.胰岛素B.肾上腺素C.促甲状腺激素D.促性腺激素

4.在生态系统中，下列哪个成分属于初级生产者？（）

A.绿色植物B.食草动物C.分解者D.捕食者

5.下列哪个过程是生物体内遗传信息的表达过程？（）

A.DNA复制B.DNA转录C.RNA翻译D.遗传重组

二、判断题（每题1分，共5分）

1.有丝分裂过程中，染色体在分裂前期已经完成复制。（）

2.生物体的所有细胞器都含有DNA。（）

3.基因突变一定会导致生物体的性状发生改变。（）

4.在光合作用过程中，光反应和暗反应是相互独立的。（）

5.生态系统中的能量流动是单向的。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.生物体进行有氧呼吸的主要场所是______。

2.在DNA分子中，碱基配对的原则是______配对，______配对。

3.限制酶是一种能够识别特定的______序列，并在特定的位置切割DNA分子的酶。

4.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中非生物部分称为______。

5.下列哪个过程是生物体内遗传信息的表达过程？（）

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述有丝分裂和减数分裂的区别。

2.什么是生态系统的能量流动？其特点是什么？

3.简述生物体进行光合作用的过程。

4.什么是基因突变？举例说明基因突变对生物体的影响。

5.解释什么是种群基因库？

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某生物体细胞内含有10对同源染色体，请计算该生物体有丝分裂后期细胞内染色体的数量。

2.一个生态系统中有4种生物，它们之间的食物链关系如下：A→B→C→D。若D的生物质能是1000千焦，求A的生物质能。

3.举例说明一个基因突变导致生物体性状改变的实例。

4.某种植物的花色由一对等位基因控制，红花（A）对白花（a）为显性。若亲本基因型为Aa和Aa，求子代中红花的概率。

5.简述现代生物进化理论的基本内容。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析影响光合作用速率的环境因素，并说明如何提高光合作用效率。

2.以人类遗传病为例，分析遗传病的类型、特点及防治措施。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个实验，验证植物细胞质壁分离及复原现象。

2.描述如何使用显微镜观察细胞有丝分裂过程，并绘制一个细胞有丝分裂各阶段的简图。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验来探究不同光照强度对植物光合作用速率的影响。

2.设计一个实验方案来观察并记录酵母菌的发酵过程。

3.设计一个实验来比较不同土壤类型对植物生长的影响。

4.设计一个实验来验证酶的活性受温度影响的情况。

5.设计一个实验来探究pH值对酶促反应速率的影响。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是同源染色体，并说明其在生物遗传中的作用。

2.解释什么是渗透压，并说明其对细胞的影响。

3.解释什么是生态位，并举例说明其在生态系统中的作用。

4.解释什么是显性基因和隐性基因，并说明它们在遗传中的表现。

5.解释什么是基因重组，并说明其在生物进化中的意义。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考为什么说DNA是生物遗传信息的载体？

2.思考在自然选择中，哪些因素会影响生物的生存和繁殖？

3.思考如何通过分析物种的DNA序列来推断它们之间的亲缘关系？

4.思考为什么在生态系统中物质循环是闭合的，而能量流动是单向的？

5.思考转基因技术在农业和医学中的应用前景及其可能带来的伦理问题。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.讨论生物技术在农业生产中的应用，以及它如何帮助解决粮食安全问题。

2.分析生物多样性对生态系统稳定性的重要性，并提出保护生物多样性的有效措施。

3.讨论全球气候变化对生物多样性的影响，以及如何应对这些影响。

4.探讨现代生物技术在医药领域的应用，以及它如何改善人类健康状况。

5.分析转基因生物对环境可能产生的影响，并讨论如何进行风险评估和管理。

一、选择题答案

1.B

2.D

3.C

4.A

5.C

二、判断题答案

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

三、填空题答案

1.线粒体

2.ATCG

3.核苷酸序列

4.生态因子

5.RNA翻译

四、简答题答案

1.有丝分裂产生两个遗传信息相同的子细胞，用于