信息化环境下高职英语教学现状及应用探析-1.docx

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信息化环境下高职英语教学现状及应用探析

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黄瑶

摘要：在高职英语教学的过程中，信息化教学逐渐的被越来越多的教师所使用。在使用这种方式进行教学的过程中，可以利用各种各样的网络平台对学生的学习情况以及实际的学习效果有一个良好的考查。本文在研究的过程中就选择了高职英语教学作为研究对象，对其在信息化环境下的现状以及应用进行了探析，希望对相关教师的日常教学工作能够起到一定的帮助作用。

关键词：信息化环境；高职英语；教学现状

1.引言

随着最近几年社会科学以及生产力的不断进步，计算机在我国的普及率逐渐呈现出上升的趋势，人们在日常生活中已经越来越离不开这种较为先进的技术。尤其是在相关的教学领域，如果能将信息化技术有效的渗透到其中的话，是对传统教学方式的一种改变，不仅能够帮助学生们更好的对教学内容进行理解，同时还能十分有效的提高学生们的学习积极性。因此作为一名优秀的高职英语教师，必须要学会这种先进的手段，让其成为辅助自身教育的一种十分重要的手段。但是从目前的实际情况来看，很多教师在实际运用的过程中并不是十分的理想，因此本文对这种教学方式的具体应用进行了探讨。

2.高职英语信息化教学现状

2.1高职学生英语自主学习现状

从目前的实际情况来看，高职学生在学习英语的过程中呈现出参差不齐的情况，由于他们的英语基础比较弱，而且自主学习能力也并不是十分理想，因此他们在进行学习英语的过程中普遍呈现出学习兴趣不高的态势。而伴随着这话情况的逐渐加剧，导致了他们在英语段落的理解方面存在着比较大的偏差，造成了一种厌学的情绪。而且高职院校的学生在主动学习方面可能也存在一定的问题，无法根据自身的学习情况制定良好的学习计划，导致了无法学习到更多的英语知识。

2.2建立信息化英语自主学习平台

首先高职院校的教育人员应当根据本学习的实际情况以及学生们的学习需求，建立一个有效的信息平台，学生在这个平台当中能够与教师以及其他同学进行及时的交流，从而养成学生们自主学习的能力。同时在建立这个平台的过程中，通过调动各种各样的元素例如声音、图像以及视频等等，为学生们营造出了一个十分形象而又生动的学习环境。

可以将这个平台划分成为不同的模块，如果相对相关愈语法进行学习的同学就可以进入到语法学习模块当中进行学习，而如果有的学生想进行针对性的四、六级习题联系的话，就可以进入到相关的模块当中。这种模块化的平台建设方式能够让学生们在选择自身感兴趣的知识过程中能够更加具有针对性，从而极大程度上的激发学生们学习英语的热情。从很多学校的实际开展情况来看效果十分的显著，学生们十分愿意在这个平台上进行学习，学习积极性得到了显著的提高。

3.高职英语信息化教学对策研究

作为一种科技含量较高而又十分新颖的多媒体教学手段，其在提高学生们学习积极性以及效率方面发挥了十分关键的作用。教师在日常教学的过程中可以通过信息化的技术手段让教学内容得到有效的丰富。教师可以通过网络有哪些信誉好的足球投注网站的方式在网上搜集教学资源，从而丰富课堂内容，这种方式能够有效的帮助学生们提高自身的主管能动性。同时我们还能够清楚的发现，这种教学模式在提供英语教学的质量以及效率方面也将会起到十分大的帮助作用，实现了信息资源的一体化以及网络化。

3.1重视对教师进行培训

为了能够保证多媒体网络教学得以顺利的开展，从而全面的提高教学的质量以及效率，对于相关教师也提出了更高的要求，高职英语教师通过较为熟练的计算机网络技术能够将网络教学的内容拓展的更宽。另一方面教师还应对目前较为领先的教学内容保持一个敏锐的洞察力，这也同样对教授的素质提出了更高的要求。教师在实际的教学过程中应当将自身的这方面能力融入到其中，从而让高职院校的英语课堂内容丰富起来。因此相关院校应当重视对教师的培训工作，从而全面提高教师这方面的能力。

3.2教师与学生之间进行有效的沟通

教师应当在日常工作的过程中通过互联网不断的搜寻找到今后可能是用到的相关材料，而学生在学习的过程中也可以利用多媒体的自学模块以及语言实验室锻炼自身的交流能力，最大程度上的发挥自身的人机交互作用，让学生们在一种较为轻松的环境下能够快速的掌握英语知识。同时教师还可以借助多媒体平台开展分组讨论的相关或哦的那个，让学生根据自己实现定下的主题以及关键内容进行深层次的探讨，鼓励学生们在探讨的过程中尽量的使用英语，从而培养他们的英语交流能力。

3.3挖掘技术手段开展素质教育

在对学生进行训练的过程中，除了要对学生的听、说、读、写、译五项较为基本的英语能力进行有效训练之外，还应当采取多种多样的方式帮助学生们学习到更多的知识，从而全面的提升自身的英語水平。教师可以在互联网当中收集到更多的教学资源，例如一些比较有意义的英文歌曲以及英文诗歌或者电影等等，也可以让学生们阅读一些英文的国外热点问题，这些对于有效的拓展学生