必威体育精装版2023-2024学年人教版数学二年级上册教学计划(含教学进度表).pdfVIP

必威体育精装版2023-2024学年人教版数学二年级上册教学计划

一、教学内容：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，

初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和

以一当二的条形统计图，数学广角，数学实践活动等。

二、教学目标：

知识点：

1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握

100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地

口算两个一位数相乘。

3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1

米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度

的意识。

4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角，知道角的各部

分名称，会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象，并能在

方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。

6.初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用

简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，

能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7.通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培

养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意

识。

8、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

能力点：

1、培养学生用数学解决问题的能力。

2、培养学生探索知识的能力。

3、培养学生的计算能力、估算的意识和能力。

4、让学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流，初步感受数

学的思想方法，受到数学思维的训练，培养学生的数学思维能力。

5、初步培养抽象、概括能力。

6、初步培养分析、综合能力。

7、初步培养判断、推理能力。

8、初步培养思维的灵活性、敏捷性等品质。

9、注重体现探索性的学习过程，培养学生的创新意识和能力。

三、教学重点：

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌

握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练

地口算两个一位数相乘。

四、教学难点：

1、使学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，

培养学生用数学解决问题的能力。

2、通过实践活动，提高探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，

培养学生的数学意识和实践能力。

3、发展学生的空间观念。

五、学生情况：

两个班级各有学生56名，经过一年级的努力，多数学生养成了良好的学习

习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业能认真按时完成。大部分学生能够熟

练地口算100以内的加减，能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等方

面的知识也能较好地掌握。个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。

另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，

尽可能转化学困生是本学期重点。

六、教学进度初步安排

周次日期教学内容备注

19.1开学一课

29.4-9.8一长度单位

39.11-9.15二100以内的加法和减法（二）

49.18-9.221.加法

52.减法中秋节9.29

9.25-9.29

（周五）休