北京市生物学高三上学期试题及答案指导(2025年).docxVIP

北京市生物学高三上学期试题及答案指导(2025年).docx

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2025年北京市生物学高三上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)

1、下列关于细胞膜结构的描述,正确的是:

A、细胞膜主要由蛋白质和脂肪组成

B、细胞膜是细胞内部与外部环境完全隔离的结构

C、细胞膜具有选择性透过性,是细胞进行物质交换的关键

D、细胞膜在电镜下观察呈暗色,说明其主要由糖类组成

2、下列关于光合作用的描述,错误的是:

A、光合作用是植物细胞利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程

B、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

C、光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,暗反应发生在叶绿体的基质中

D、光合作用的光反应阶段产生的是NADPH和ATP,暗反应阶段利用这些物质来合成有机物

3、以下哪个细胞器被称为“细胞内的能量工厂”?

A、高尔基体

B、内质网

C、线粒体

D、溶酶体

4、下列哪种生物属于原核生物?

A、衣藻

B、玉米

C、大肠杆菌

D、水母

5、下列关于DNA分子的描述,正确的是:

A、DNA分子由脱氧核糖、磷酸和碱基组成,是遗传信息的载体。

B、DNA分子呈环状结构,不包含蛋白质。

C、DNA分子的复制过程需要RNA作为模板。

D、DNA分子中的碱基有A、T、C、G、U五种。

6、下列关于酶的描述,不正确的是:

A、酶是生物体内具有催化作用的有机物。

B、酶的活性受温度和pH值的影响。

C、酶的化学本质是蛋白质。

D、酶可以降低化学反应的活化能。

7、下列关于细胞分裂的叙述,哪一项是正确的?

A.有丝分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次。

B.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。

C.在减数第二次分裂中期,姐妹染色单体排列在赤道板上。

D.有丝分裂末期,细胞膜向内凹陷形成环沟。

8、关于人体免疫系统,以下说法不正确的是:

A.T淋巴细胞是在胸腺中发育成熟的。

B.B淋巴细胞受到抗原刺激后可以直接分化成浆细胞。

C.免疫球蛋白(抗体)主要由浆细胞分泌。

D.记忆细胞能够长时间保存对特定病原体的记忆。

9、在生态系统中,下列哪种生物属于生产者?

A.草原上的野兔

B.森林中的松树

C.河流中的鲫鱼

D.山坡上的蘑菇

11、关于DNA复制过程中的酶的作用,下列说法正确的是?

A.DNA聚合酶负责解开DNA双链

B.解旋酶负责合成新的DNA链

C.DNA连接酶在DNA复制过程中不起作用

D.DNA聚合酶Ⅲ在原核生物中发挥主要的复制功能

二、多项选择题(本大题有4小题,每小题4分,共16分)

1、下列关于生物膜结构的描述正确的是:

A、生物膜主要由磷脂和蛋白质组成

B、生物膜具有流动性,蛋白质可以镶嵌在磷脂双分子层中

C、生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数量有关

D、所有生物膜都是由磷脂双分子层构成的

E、生物膜是细胞内外物质交换的屏障

2、以下关于细胞信号转导的描述正确的是:

A、细胞信号转导是通过细胞表面受体接收外界信号分子开始的

B、信号分子可以是激素、神经递质等

C、细胞内信号传递可以是通过蛋白质激酶级联反应实现的

D、信号转导途径中的酶可以激活或抑制下游的信号分子

E、细胞信号转导是单向的,信号不能逆转

3、在细胞分裂过程中,下列有关有丝分裂后期染色体行为的说法,正确的是:

A.染色体开始复制

B.着丝粒不分裂,姐妹染色单体保持相连

C.着丝粒分裂,姐妹染色单体分离并移向细胞两极

D.同源染色体配对

E.染色体数目减半

4、关于DNA复制过程,下列叙述正确的是:

A.DNA复制仅在S期发生

B.DNA聚合酶不能从头开始合成新链,需要一段RNA引物

C.DNA复制的方向总是从5’端向3’端

D.复制叉前进的方向与领头链合成方向一致

E.复制完成后,产生的两个DNA分子中各有一条旧链和一条新链

三、非选择题(本大题有5小题,每小题12分,共60分)

第一题

题目:请根据以下信息,回答问题。

某研究小组为了探究基因表达调控的机制,选取了两种不同的生物体A和B进行实验。生物体A为单细胞生物,其基因组简单;生物体B为多细胞生物,其基因组复杂。研究小组分别对这两种生物体的基因表达进行了分析,发现生物体A的基因表达模式相对固定,而生物体B的基因表达模式则表现出显著的时空特异性。

1.简述单细胞生物和多细胞生物在基因表达调控方面的主要差异。

2.分析生物体B基因表达时空特异性的可能原因。

3.提出一种实验方法来验证生物体B基因表达调控的具体机制。

第二题

【题目】(共12分)

(1)(4分)在细胞分裂过程中,有丝分裂与减数分裂各有其独特的特征。请简要描述这两种分裂方式的主要区别,并说明它们各自在生物体生命周期中的作用。(2分)

(2)(4分)假设某种植物的花色由一对等位基因控制,其中红色(R)为显

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