2020—2021学年第二学期期中教学质量测试.docVIP

2020—2021学年第二学期期中教学质量测试

三年级语文试题（卷）（B）

积累与运用

1.书写展示。

自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

________________

【答案】自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。

【解析】

【分析】

【详解】这道题考查学生的书写能力。

要求学生根据给出的原句，认认真真，工工整整的抄写好句子，注意书写的准确性。这道题要注意“然”、“察”的正确书写。

2.读拼音，结合语境写生字

（1）心灵fǎngfú是一片宁静的湖水，ǒuěr也会泛起阵阵涟漪。

（2）我们漫步于苏州园林，xīnshǎng着独特而充满柔情的江南园林shèjì。

（3）小朋友们，做完题目后，记得要认真jiǎnchá哦！

【答案】（1）仿佛偶尔

（2）欣赏设计

（3）检查

【解析】

【分析】

【详解】这道题考查学生对读拼音写词语的掌握和理解能力。

学生要根据具体的拼音，认真拼读，并写出正确的词语，注意书写的准确性。这道题要注意“佛”、“偶”、“赏”的正确书写。

3.用“√”标出加点字正确的读音。

挣（zhēngzhèng）脱纤（qiānxiān）弱花骨（gūgǔ）朵儿

背（bēibèi）包鸡爪（zhǎozhuǎ）应（yīngyìng）该

【答案】zhèngxiāngū

bēizhuǎyīng

【解析】

【分析】

【详解】考查多音字。

挣

[zhèng]1．用力摆脱束缚。2．用劳动换取。

[zhēng]〔挣扎〕尽力支撑或坚持。

纤

[xiān]细小。

[qiàn]拉船用的绳子。

骨

[gǔ]1．人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。2．指人的品质、气概。

[gū]1．〔～朵儿〕尚未开放的花朵。2．〔～碌〕滚动（“碌”读轻声）。

背

[bèi]1．躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。2．（～儿）某些物体的反面或后部。

[bēi]1．（人）用脊背驮。2．负担；承担。3．指一个人一次背的量。

爪

[zhǎo]鸟兽的脚或趾甲。

[zhuǎ]1．爪子，动物带尖甲的脚。2．爪儿，器物下端像爪的部分。

应

[yìng]1．回答或随声相和。2．接受，允许，答应要求。3．顺合，适合。4．对待。

[yīng]1．该，当，又引申料想理该如此。2．随，即。3．姓。

4.读句子，用“√”选出正确的词语。

（1）同学们唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲，歌声在校园里（飘荡荡漾）开去。

（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵巧灵敏）。

（3）舞台场上（激烈热烈）的比赛正在进行着，舞台下响起（激烈热烈）的掌声。

（4）一场春雨过后，沉睡一冬的柳树（苏醒清醒）了。

【答案】（1）轻快飘荡

（2）灵敏

（3）激烈热烈

（4）苏醒

【解析】

【分析】

【详解】本题考查词语搭配，学生注意平时要多积累。

（1）“轻巧”意为轻便灵巧，简单容易或操作轻松灵巧；“轻快”意为（动作）不费力；轻松愉快。句子表达的是同学们唱起了一首轻松愉快的歌曲，故选“轻快”。

“飘荡”意为在水上浮动；在空中飘浮，飘摆或回荡；“荡漾”意为指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。句子表达的是歌声在校园里回荡，故选“飘荡”。

（2）“灵巧”意为灵活而巧妙；“灵敏”意为反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。句子表达的是凡是有复眼的昆虫，视觉都能极其微弱的刺激迅速反应。故选“灵敏”。

（3）“激烈”意为声音高亢激昂。“热烈”意为情绪高昂，兴奋激动。句子前一句表达的是舞台场上比赛高亢激昂，故选“激烈”；句子后一句表达的是舞台下响起的掌声情绪高昂，兴奋激动，故选“热烈”。

（4）“苏醒”意为昏迷后醒过来。引申为醒悟。“清醒”意为（头脑）清楚；明白；（神志）由昏迷而恢复正常。句子表达的是沉睡一冬的柳树醒过来了，故选“苏醒”。

5.补充词语，然后完成练习。

①烂漫（）②相（）并（）③没（）打（）

④源源（）⑤掩（）盗（）⑥形（）各（）

（1）再写一个像④一样AABC的词语：________________。

（2）两个人的长相很是相似，但他们的才华却不能_____________。

（3）我们在对待学习时态度一定要诚恳，要踏实，不要___________，自欺欺人。

【答案】①.无比②.提③.论④.精⑤.采⑥.不断⑦.耳⑧.铃⑨.态⑩.异?.津津有味?.相提并论?.掩耳盗铃

【解析】

【分析】

【详解】这道题考查学生对词语理解和掌握能力，学生在日常的学习中要注意