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少年儿童健康测试题(附答案)
一、多选题(共40题,每题1分,共40分)
1、经典条件反射的特征
A、恢复
B、消退
C、获得
D、泛化与分化
正确答案:ABCD
2、小学生心理健康教育网络的管理与建设
A、完善机制,统筹管理
B、加强协作,形成合力
C、建立组织,完善机构
D、优化环境,遏止染源
正确答案:ABCD
3、小学生人际交往适应不良的主要表现
A、自我中心
B、社交恐惧
C、喜欢支配
D、人际孤独
正确答案:ABD
4、对偷窃小学生的惩罚要注意
A、必须公正
B、必须与说服教育相结合
C、必须考虑惩罚的教育效果
D、必须得到集体舆论的支持
正确答案:ABCD
5、需要根据对象分为
A、社会需要
B、物质需要
C、精神需要
D、生理需要
正确答案:BC
6、教师的心理状态对小学生心理健康的影响
A、教师期待对学生心理健康的影响
B、教师心理状态对课堂心理气氛的影响
C、教师人格对小学生心理健康的影响
D、教师心理不健康决定学生心理不健康
正确答案:ABC
7、榜样示范法的实施步骤
A、选择好榜样
B、儿童模仿良好行为并得到奖赏
C、确立目标行为
D、榜样展示良好行为并奖赏
正确答案:ABCD
8、小学生攻击行为的模仿对象
A、同伴
B、社会人员
C、大众传媒
D、家长
正确答案:ABCD
9、社会适应亚健康的表现包括
A、工作难以适应
B、角色错位
C、生活难以适应
D、学习难以适应
正确答案:ABCD
10、小学生焦虑症候的不良适应行为包括
A、强迫观念
B、恐怖
C、忧郁
D、强迫行为
正确答案:ABCD
11、自我意识健全的人的表现
A、有自知之明,知道自己的优势和劣势,能正确评价和发展自我
B、积极作为肯定的、独立的并与外界保持协调一致
C、理想自我与现实自我统一的人,有积极的目标意识和内省意识
D、自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人
正确答案:ABCD
12、台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要,将学生不良适应行为分为
A、学生适应行为问题
B、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候
C、外攻击性行为问题
D、内攻击性行为问题
正确答案:ABCD
13、小学生心理咨询的学习辅导的任务
A、开展学习动机辅导
B、开展学习情绪辅导
C、开展学习行为辅导
D、对个别学业不良的学生鉴别和指导
正确答案:ABCD
14、小学生常见行为问题
A、逆反
B、拖拉
C、注意力不集中
D、说谎
正确答案:ABCD
15、需要根据起源分为
A、精神需要
B、物质需要
C、生理需要
D、社会需要
正确答案:CD
16、人际孤独的小学生的主要辅导方法
A、小组讨论法
B、认知疗法
C、系统脱敏法
D、情境教育法
正确答案:ABD
17、小学生任性产生的主要主观原因
A、情绪不稳定、易冲动
B、智力问题
C、思维带有片面性和刻板性
D、自我控制能力和与人合作品质差
正确答案:ACD
18、小学生品德发展特点
A、道德认识从肤浅、表面到比较精确、本质
B、道德评价从只注意效果到会考虑动机和效果的统一
C、道德行为往往由不同的动机引起
D、容易模仿成人或其他儿童的道德行为
正确答案:ABCD
19、心理健康教育的活动训练有
A、体育技能运动
B、松弛运动
C、爬山
D、社会实践
正确答案:ABCD
20、小学生作文评价的发展特点
A、从比较笼统的评价发展到较精细或全面评价
B、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价
C、从整个小学阶段都是表面评价
D、自我评价的稳定性增强
正确答案:ABD
21、斯金纳认为任何学习的发生都是()的结果
A、惩罚
B、强化
C、引导
D、教育
正确答案:AB
22、小学生自我中心行为的辅导
A、榜样示范法
B、尝试错误法
C、角色扮演法和行为强化法
D、T小组训练法
正确答案:ABCD
23、小学生厌学的主要的主观原因
A、弱智
B、残疾
C、缺乏责任心
D、在学习上自卑
正确答案:CD
24、青春期适应不良的表现
A、对自己身体的变化没感觉
B、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安
C、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感
D、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注
正确答案:BCD
25、学校心理支持网络系统的构成
A、心理咨询服务
B、团体辅导活动
C、同学互助
D、教师个别辅导
正确答案:ABCD
26、小学心理健康教育活
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