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少年儿童健康测试题(附答案)

一、多选题(共40题,每题1分,共40分)

1、经典条件反射的特征

A、恢复

B、消退

C、获得

D、泛化与分化

正确答案:ABCD

2、小学生心理健康教育网络的管理与建设

A、完善机制,统筹管理

B、加强协作,形成合力

C、建立组织,完善机构

D、优化环境,遏止染源

正确答案:ABCD

3、小学生人际交往适应不良的主要表现

A、自我中心

B、社交恐惧

C、喜欢支配

D、人际孤独

正确答案:ABD

4、对偷窃小学生的惩罚要注意

A、必须公正

B、必须与说服教育相结合

C、必须考虑惩罚的教育效果

D、必须得到集体舆论的支持

正确答案:ABCD

5、需要根据对象分为

A、社会需要

B、物质需要

C、精神需要

D、生理需要

正确答案:BC

6、教师的心理状态对小学生心理健康的影响

A、教师期待对学生心理健康的影响

B、教师心理状态对课堂心理气氛的影响

C、教师人格对小学生心理健康的影响

D、教师心理不健康决定学生心理不健康

正确答案:ABC

7、榜样示范法的实施步骤

A、选择好榜样

B、儿童模仿良好行为并得到奖赏

C、确立目标行为

D、榜样展示良好行为并奖赏

正确答案:ABCD

8、小学生攻击行为的模仿对象

A、同伴

B、社会人员

C、大众传媒

D、家长

正确答案:ABCD

9、社会适应亚健康的表现包括

A、工作难以适应

B、角色错位

C、生活难以适应

D、学习难以适应

正确答案:ABCD

10、小学生焦虑症候的不良适应行为包括

A、强迫观念

B、恐怖

C、忧郁

D、强迫行为

正确答案:ABCD

11、自我意识健全的人的表现

A、有自知之明,知道自己的优势和劣势,能正确评价和发展自我

B、积极作为肯定的、独立的并与外界保持协调一致

C、理想自我与现实自我统一的人,有积极的目标意识和内省意识

D、自我认识、自我体验和自我控制协调一致的人

正确答案:ABCD

12、台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要,将学生不良适应行为分为

A、学生适应行为问题

B、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候

C、外攻击性行为问题

D、内攻击性行为问题

正确答案:ABCD

13、小学生心理咨询的学习辅导的任务

A、开展学习动机辅导

B、开展学习情绪辅导

C、开展学习行为辅导

D、对个别学业不良的学生鉴别和指导

正确答案:ABCD

14、小学生常见行为问题

A、逆反

B、拖拉

C、注意力不集中

D、说谎

正确答案:ABCD

15、需要根据起源分为

A、精神需要

B、物质需要

C、生理需要

D、社会需要

正确答案:CD

16、人际孤独的小学生的主要辅导方法

A、小组讨论法

B、认知疗法

C、系统脱敏法

D、情境教育法

正确答案:ABD

17、小学生任性产生的主要主观原因

A、情绪不稳定、易冲动

B、智力问题

C、思维带有片面性和刻板性

D、自我控制能力和与人合作品质差

正确答案:ACD

18、小学生品德发展特点

A、道德认识从肤浅、表面到比较精确、本质

B、道德评价从只注意效果到会考虑动机和效果的统一

C、道德行为往往由不同的动机引起

D、容易模仿成人或其他儿童的道德行为

正确答案:ABCD

19、心理健康教育的活动训练有

A、体育技能运动

B、松弛运动

C、爬山

D、社会实践

正确答案:ABCD

20、小学生作文评价的发展特点

A、从比较笼统的评价发展到较精细或全面评价

B、从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价

C、从整个小学阶段都是表面评价

D、自我评价的稳定性增强

正确答案:ABD

21、斯金纳认为任何学习的发生都是()的结果

A、惩罚

B、强化

C、引导

D、教育

正确答案:AB

22、小学生自我中心行为的辅导

A、榜样示范法

B、尝试错误法

C、角色扮演法和行为强化法

D、T小组训练法

正确答案:ABCD

23、小学生厌学的主要的主观原因

A、弱智

B、残疾

C、缺乏责任心

D、在学习上自卑

正确答案:CD

24、青春期适应不良的表现

A、对自己身体的变化没感觉

B、对自己生理出现的一些巨大变化感到惊恐不安

C、对自己体型、容貌、言语等方面的弱点十分敏感

D、对自己的身体外形、体内器官、性机能成熟过度关注

正确答案:BCD

25、学校心理支持网络系统的构成

A、心理咨询服务

B、团体辅导活动

C、同学互助

D、教师个别辅导

正确答案:ABCD

26、小学心理健康教育活

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