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学法工作计划5篇

学法工作计划篇1

一、引导思想

法律进学校推动年活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项紧要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推动依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划和“四五”依法治区规划。依据上级部门的相关要求，结合我校实际，经学校研究决议在我校广泛开展“法律进学校”活动，乐观推动“平安和谐”学校建设。

二、活动目标

通过法律进学校推动年活动的开展，培养学生的创新意识、实践本领和社会责任感，进一步加强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的本领与水平，进一步加强广阔师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求

1、全体师生要以“法律进学校”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律予以的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校将从实际启程，以《青少年法律知识读本》《领导干部五五普法读本》等作为“五五”法制宣传教育基本教材。

2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的本领。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《教育法》《老师法》《未成年人保护法》《防备未成年人犯罪法》《国防教育法》《环境保护法》，以及与学校管理工作紧密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥楷模作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，加强法制观念，依法管理学校。重点掌握《教育法》《老师法》《防备未成年人犯罪法》《交通安全法》、等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自发遵纪守法，成为学生的模范。紧紧围绕全面实施素养教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素养，作为学校教育教学中的一项紧要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素养的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4、结合学校生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，重视法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，重视道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用，保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素养教育的紧要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月布置法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课老师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、团队会活动、综合实践活动中布置确定的课时进行法制教育。

2、乐观开辟第二课堂，依托派出所、乡综治办等机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的紧密联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的紧要作用。认真整治学校周边网吧、游戏厅等娱乐场合和违法经营的商业摊点，净化学校环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设

搞好老师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不绝提高其素养和法制教育水平切实把工作本领强、思想素养好、工作热诚高、关怀珍惜学生的优秀老师吸取进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的紧要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

五、工作步骤和紧要布置：

“法律进学校”活动是落实“六五”普法规划和“五五”依法治区规划的一项紧要内容和紧要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法律进学校”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。学校结合乡中心校《关于开展“法律进学校”活动的实施方案》，学校召开全体师生大会，对“法律进学校”集中推动年活动作出部署要求，学校办公室负责在广播室、宣传栏等开辟“法律进学校”推动年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。各处室、各级部、各教研组结合实际，依据学校订立的“法律进学校”集中推动年活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作布置，乐观开展典型培育工作，发挥模范示范作用，推动“法律进学校”集中推动年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）自查迎检阶