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物理考试检讨书（精选7篇）

物理考试篇1

弹指间，半个学期又过去了，作为新老师的我带领着两个的数学，

有很大的压力。因为总是比有经验的老师带的班级考得差。难道这是

真理，就应该考得差?还是我没把心思花在教学上?我想大多是后者吧，

因为我总觉得自己很浮躁，认为自己才毕业不久，何必那么认真呢。

对于教学有点敷衍了事的想法。如果这样继续下去，不但教学成绩提

不上去，而且会降低工作的积极性。因此通过这次期中考试，我一定

要端正自己的工作态度。考试试卷我已经让学生们看过，并且改正了，

我总结了存在以下几点问题：

1.有些学生的计算不过关，计算题出错，以后要每天练几道计算

题，尤其是除数是一位数的除法计算题。这些题出错有些冤枉。

2.与方向路线的题，有少数同学掌握不好，争取找到适合自己的

方法学习这类题。

3.能力题。对于有些基础较好的学生，平时要加强能力题的练习，

争取广开思路，向满分努力。

期中考后，我认真地分析、思考，在今后的教学中我要着重进行

以下几个方面的教学改进.

1.课堂教学方面，上课的基本环节已经能够把握，但各方面的细

节关注得不多，比如，课堂驾御能力远远不够，对学生的正确评价不

及时，课堂节奏的安排不够合理，影响了课堂教学的效果。

2.课后辅导方面，对后进生还需加强辅导，让他们能尽快跟上班

级的进度，要关心班上的每个学生，让学生能更自觉地参与到学习中

来。要合理利用好早读、午读安排学习活动，让学生不只是局限在书

写和阅读，用更丰富的活动来打开他们的思想。

3.抓好后进生工作。这学期的后段时间，重在抓后进生的提高。

成为新教师，这只是我的第一步。做好一个教师，才是我接下去

要努力的方向。我要不断地学习，更新自己的教育观念和方法，学会

总结与反思，积累实践经验，不断进步!

物理考试检讨书篇2

期中考试上周结束，学生成绩已经揭晓，看过后感觉整体情况没

达到理想水平，部分学生应该能做上的基本试题，但考下来的情况却

不尽人意，不是很理想。为此，我对这一阶段的教学进行了认真地反

思，并对试卷做了仔细地分析，以便能促进今后的教学工作。

在备课方面，在备每节课时，总是先对整个一章，以及它在整个

八年级物理教学和中考中的地位作通盘考虑，然后在具体到每一节内

容的重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，

分析学生已有前知识和程度，注意在教学中分散难点，循序渐进，逐

步达到教学要求和目标，应该说在教学、备课中作了较详细和充分的

准备。在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知识的导入，上

课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学

过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不

算多，但课后的“同步练习”认真作了批改订正，在上课这方面应该

说是没有大问题。在这次期中考试中，八年级(2)班：共67人，平均

分59.58分，优秀率14.93﹪，及格率46.27﹪;与年级中好的班级还

存在一定的差距，究期原因主要有以下几个方面：

1、基础知识不扎实，导致理解偏差，科学的表述能力欠缺，导致

表述质量不高。

2、学生对学习和学习成绩没有较高要求，学习的态度和行为习惯

较差，具体可从学生作业的态度上反应出来，字迹潦草，做题不规范，

如不写物理公式，也不带单位，有时自己写的字连自己都不认识，所

做的作业就像是草稿，为了这些问题，也在班上跟学生们指出过，学

生们自己也知道这样做不好，但仍然在作业上改观不大。

3、学生对课堂学习知识的巩固情况不容乐观：尽管作业不多，但

这个班有部分学生是抄袭作业，个别学生甚至不做，造成所学内容没

有巩固，课堂上听懂了，但不巩固，知识掌握情况就不好，所以在下

阶段的教学中任务艰巨，怎样提高学生对知识掌握的巩固成为迫切需

要解决的问题。

下阶段准备的做法：

1、继续保持以前好的做法，课后在作业问题上下功夫，从学生字

迹上和学生作业完成情况上和杜绝抄作业上入手，课堂上多做一些与

基础知识相关的练习，加强课堂练习抽查，以期来督促学生对基础知

识的巩固。

2、对于一些程度相对来说较好的学生和想学的学生，在课堂上加

以引导和能力的训练，以期提高他们的解题能力使他们的成绩有所提

高，能让他们在以后的考中取得较好的成绩。

3、在强抓基础知识的同时，注意适时改变方法，加强相近知识之

间的辨析