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一、单项选择题(本大题共20小题。每题2分,共40分)
1.世界上最早专门论述教育问题的文献是()。A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《师说》
2.学校教育产生于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
3.德育标准是进行德育必须遵照的()。A.德育原理B.德育规律C.基本要求D.详细途径
4.在我国教育发展史上,初次明确提出“美育”一词的是()。
A.蔡元培B.席勒C.王国维D.斯宾塞
5.教育生物起源论和教育心理起源论之因此反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的
()。A.阶段性B.社会性C.永恒性D.继承性
6.智育中的“智”是指()。A.知识=B.技能C.智力D.知识技能和智力
7.世界上大多数国家实行的基本上是()。
A.学科课程B.活动课程C.结构课程D.核心课程
8.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要讨教学必须遵照的标准是()。
A.因材施教标准B.巩固性标准C.启发性标准D.科学性和教育性相结合的标准
9.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。
A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
10.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。A.坚持人文教育为主
B.坚持人文教育与科学教育的携手并进C.坚持科学教育为主D.要看情况而定
11.当代教育制度的核心部分是()。
A.各级各类教育机构B.教育思想C.教育管理制度D.学制
12.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充足利用了下列哪一个德育措施?()
A.实际锻炼B.榜样示范C.陶冶教育D.品德评价
13.三结合的教育一般是指()。A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家
长教育三结合、C.校长、教师家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合
14.班级讲课制的实行在我国始于()。
A.唐代B.清末C.民国早期D.新中国成立
15.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。
A.教育即生活B.生活即教育C.从做中学D.学校即社会
16.提出“让一切男女小朋友都受教育”的普及教育思想家是()。
A.杜威B.夸美纽斯C.赞可夫D.布鲁纳
17.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是()。
A.认知模式B.社会学习模式C.体谅模式D.说服教育模式
18.奠定了班级组织的理论基础的著作是()。
A.《大教学论》B.《一般教育学》C.《论语》D.《理想国》
19.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指引学生向正确的方向发展,这体现了德育的
()。A.疏导标准B.因材施教标准C.连贯性标准D.导向性标准
20.一份教案的核心是()。
A.提出教学目标B.选择教学措施C.包括教学进程D.规划板书内容
二、填空题(本大题共l0小题,每题l分,共10分)
21.教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、_____教育和_____教育。
22.学生是教育的客体,又是_____和发展的主体。
23.在一定年龄阶段内,年龄特性体现的是学生身心特性的_____性;个别差异体现的是学生
身心发展的_____性。
24.在我国,课程重要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_____。
25.“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了
人的发展的_____和_____。
26.科学技术对教育的影响首先表目前对教育的科学的体制化作用,其次能为教育指明_____。
27.德育过程是由教育者、受教育者、_____和_____四个相互制约的要素组成。
28.依照班级教育活动的时间分布重要有_____教育活动与阶段性的教育活动组成。
29.作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的_____。
30._____是教师教学工作的起始步骤,是上好课的先决条件。
三、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分)
31.教育民主化
32.教育影响
33.班级管理
34.教学方略
四、简答题(本大题共4小题,每题4分,共16分)
35.简述班级讲课制的意义。
36.简述教学的任务。
37.简述我国学制改革的基本标准。
38.简述班主任工作的详细措施。
五、论述题(8分)
39、试论述教师主导作用和学生主题作用相统一的教学规律。
六、案例分析题(10分)
40.两个教师在教学《圆的认识》一学时:
教师A在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发觉“在同一
个圆中,圆的半径是直径的二分之一”。
教师B在教学这一知识点时是这么设计的:先让学生自学,再让学生表述半
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