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2022版小学语文新课程标准模拟测真题及答案

一、填空。(每空2分，共30分)

1.言语文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成

局部。〔工具性〕与〔人文性〕的统一，是语文课程的根本特点。

2.语文课程评价要注意〔识字与写字〕、阅读、〔写作〕、口语

交际和〔综合性学习〕五个方面的有机联系，注意〔知识与能力〕、过程

与方法、〔感情态度价值观〕的相互交融。

3.小语新课标第一学段要求学生认识汉字1600个左右，其中

〔800〕个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字〔2500〕个

左右，其中1600个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力，

累计认识常用汉字3000个左右，其中(2500)个左右会写。

4.初步学会默读，做到不出声不指读。5至6年级要求学生默读有肯

定的速度，默读一般读物每分钟不少于〔300〕字。在阅读中了解文章的

〔表达顺序〕,体会作者的〔思想感情〕,初步领悟文章根本表达方法。

背诵优秀诗文〔60〕篇。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于

〔100〕万字。

二、选择。(每题2分，共10分)

1.评价是为了促进学生的全面开展，开展性评价的核心是(C)

A.关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置

B.关注和促进学生的开展D、援助学生认识自我，建立自信

2.教育的中心和灵魂在(A)

A.学生B、学校C、教师D、校长

3.〔B〕是我们实施素养教育的核心点，也是我们本次新课程改革的

主要目标。

A.探究精神和合作能力；B、创新精神和实践能力；

C、自主意识和探究精神；D、合作能力和创新精神；

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4.新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是

哪个学段提出的：(B)

A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

5.各个学段的阅读教学都要重视：(AD)〔多项选择题〕

A、朗读B、分角色读C、表演读D、默读

三、名词解释。〔每题5分，共10分〕

1.语文素养：

语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，语文素养的要素包含语

文知识、言语累积、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文

素养等。

2.自主学习：

自主学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，对自

己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我操纵的学习方法。倡导自主学习

的关键在于引导，要援助学生提高学习的自觉性，逐渐掌握学习方法，养成

良好的学习习惯。

四、简答题。〔共20分〕

1.请简要谈谈小学语文课程的根本理念。(10分)

答：(1)全面提高学生的语文素养；(2)把握语文教育的特

点；(3)积极倡导自主合作探究的学习方法；〔4〕努力建设放开而有

活力的语文课程是语文课程。

2.你认为当前课堂上的合作学习存在哪些问题?〔10分〕