2022届浙江选考高中通用技术考点专练 考点04 设计的一般过程.pdfVIP

2022届浙江选考高中通用技术考点专练考点04设计的一般过程--第1页

4——设计的一般过程

1．[浙江省桐庐中学2021-2022学年10月]小明发现桌面上的杂物很多，桌面整

理好了，很快又乱成一团。他打算自己设计一个桌面收纳盒。小明通过査阅图

书资料、浏览互联网等渠道了解收纳盒相关信息，此时他进行的设计步骤是

()

A．方案构思B．制订设计方案C．发现与明确问题D．收集信息

2.[浙江省湖州市德清县第三中学2020-2021学年]小明发现笔、橡皮、尺子、

剪刀等文具总是散落在书桌各处，杂乱不堪，于是想设计一款如图所示适合高中

生使用的收纳盒，以下设计步骤排序正确的是（）

①收集、整理与收纳盒相关的信息

②明确设计的要求

③制定设计方案，并绘制收纳盒的加工图

④制作模型并进行相关测试

A．②①④③B．②①③④

C．③①②④D．③②①④

3.[浙江省慈溪市2020-2021学年期末]小明根据家里需要，想设计一个放在餐

桌上的多功能纸巾盒，除了纸巾盒的基本功能外，还能放剪刀、开瓶器、空调遥

控器等物品。小明在提出这个问题后，进行以下一系列的操作：①.测量餐桌面

的面积，测量剪刀、常用餐巾纸、空调遥控板尺寸，明确了设计要求；②.小明

把方案用草图的方式画出来；③.小明请加工人员进行纸巾盒的加工；④.小明请

同学做参谋，挑选出最满意的设计方案；⑤.收集纸巾盒制作的各种信息，分析

相关原材料的特征信息；⑥.小明绘制出准确的技术加工图；⑦.小明对多功能纸

巾盒样品进行了强度和稳定性试验；⑧.小明根据设计制作多功能纸巾盒过程的

切身体会，与班级同学进行了经验交流并分享成功的喜悦；⑨.小明在大脑中初

步构思了几种方案；⑩.确定使用材料后，选择合适的加工方法和挑选合适的连

接方式、连接件。根据设计的一般过程，小明的这些步骤其合理的先后顺序是

（）

2022届浙江选考高中通用技术考点专练考点04设计的一般过程--第1页

2022届浙江选考高中通用技术考点专练考点04设计的一般过程--第2页

．①⑤⑩⑨②④⑥③⑦⑧B．①⑤⑩⑨④②⑥③⑦⑧

C．①⑩⑤⑨②④⑥③⑦⑧D．①⑤⑩⑨②④⑥③⑧⑦

4.[浙江省舟山市2020-2021学年期末]小明正在设计一个可充电式LED化妆台

灯，他在方案构思时偶然发现市面上已有此类产品。他忽视了设计过程中的哪个

环节（）

A．发现问题B．明确问题C．收集信息D．方案筛选

5.[浙江省磐安县第二中学2020-2021学年10月]设计的一般过程包括：①发

现与明确问题；②制作模型或原型；③制定设计方案；④明确产品的使用说明和

维护；⑤测试、评估及优化。正确的顺序是()

A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．③①②④⑤D．⑤④①③②

6.[浙江省台州中学2018-2019学年第二次统练]如图所示是雷佳设计的手机支

架。在设计分析之前，下列步骤①查阅人机工程学的有

关资料；②进行方案构思；③了解已有的办公椅的结构；

④编写使用说明书。需要进行的有()

A．①②③

B．①③

C．①②