2024-2025学年河南省普通高中高三第六次月考试卷物理试题含解析.docVIP

2024-2025学年河南省普通高中高三第六次月考试卷物理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，水平放置的平行板电容器下极板接地，闭合开关S1，S2，平行板电容器两极板间的一个带电粒子恰好能静止在P点．要使粒子保持不动，但粒子的电勢能增加，则下列可行的指施有

A．其他条件不变，使电容器上极板下移少许

B．其他条件不变，将滑动变阻器滑片向右移少许井将上极板下移少许

C．其他条件不变，使开关S2断开，并将电容器下极板上移少许

D．其他条件不变，使开关S断开，并将电容器下极板上移少许

2、如图，用一根不可伸长的轻绳绕过两颗在同一水平高度的光滑钉子悬挂一幅矩形风景画。现若保持画框的上边缘水平，将两颗钉子之间的距离由图示位置逐渐增大到不能再増大为止（不考虑画与墙壁间的摩擦），则此过程中绳的张力大小（）

A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大，后变小 D．先变小，后变大

3、人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的，下列说法正确的是（）

A．晶体的物理性质都是各向异性的

B．露珠呈现球状是由于液体表面张力的作用

C．布朗运动是固体分子的运动，它说明分子永不停歇地做无规则运动

D．当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小

4、如图所示，斜面固定在水平面上，斜面上一个物块在沿斜面向下拉力F1作用下匀速下滑，某时刻在物块上再施加一个竖直向下的恒力F2，则之后较短的一段时间内物块的运动状态是（）

A．仍匀速下滑 B．匀加速下滑

C．匀减速下滑 D．不确定，这与接触面摩擦系数的大小有关

5、如图所示，四根相互平行的固定长直导线L1、L2、L3、L4，其横截面构成一角度为的菱形，均通有相等的电流I，菱形中心为O。L1中电流方向与L2中的相同，与L3、L4，中的相反，下列说法中正确的是（）

A．菱形中心O处的磁感应强度不为零

B．菱形中心O处的磁感应强度方向沿OL1

C．L1所受安培力与L3所受安培力大小不相等

D．L1所受安培力的方向与L3所受安培力的方向相同

6、如图所示，一充电后的平行板电容器的两极板相距l，在正极板附近有一质量为m，电荷量为的粒子A；在负极板附近有一质量也为m、电荷量为的粒子B。仅在电场力的作用下两粒子同时从静止开始运动。已知两粒子同时经过一平行于正极板且与其相距的平面Q，两粒子间相互作用力可忽略，不计重力，则以下说法正确的是（）

A．电荷量与的比值为

B．电荷量与的比值为

C．粒子A、B通过平面Q时的速度之比为

D．粒子A、B通过平面Q时的速度之比为

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示，把能在绝缘光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子放在水平向右的匀强电场中，小球在O点时，弹簧处于原长，A、B为关于O对称的两个位置，现在使小球带上负电并让小球从B点静止释放，则下列说法不正确的是（）

A．小球仍然能在A、B间做简谐运动，O点是其平衡位置

B．小球从B运动到A的过程中动能一定先增大后减小

C．小球仍然能做简谐运动，但其平衡位置不在O点

D．小球不可能再做简谐运动

8、如图所示，在光滑的水平桌面上有体积相同的两个小球A、B，质量分别为m=0.1kg和M=0.3kg，两球中间夹着一根压缩的轻弹簧，原来处于静止状态，同时放开A、B球和弹簧，已知A球脱离弹簧的速度为6m/s，接着A球进入与水平面相切，半径为0.5m的竖直面内的光滑半圆形轨道运动，PQ为半圆形轨道竖直的直径，，下列说法正确的是

A．弹簧弹开过程，弹力对A的冲量大于对B的冲量

B．A球脱离弹簧时B球获得的速度大小为2m/s

C．A球从P点运动到Q点过程中所受合外力的冲量大小为1N·s

D．若半圆轨道半径改为0.9m，则A球不能到达Q点

9、下列说法中正确的是

A．物体做受迫振动，驱动力频率越高，物体振幅越大

B．机械波从一种介质进入另一种介质传播时，其频率保持不变

C．质点做简谐运动，在半个周期的时间内，合外力对其做功一定为零

D．用单摆测重力加速度的实验时，在几个体积相同的小球中，应选择质量大的小球