部编人教版历史八年级上说课稿 第1课《鸦片战争》说课稿.pdfVIP

部编人教版历史八年级上说课稿 第1课《鸦片战争》说课稿.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第1页

部编人教版历史八年级上说课稿第1课

《鸦片战争》说课稿

的状况

在这一部分,我们将会探讨中国与世界的关系,以及鸦片

战争爆发前的历史背景。学生将会了解到,中国在当时的世界

中处于什么样的地位,以及为什么会成为英国入侵的目标。

第二部分:二、鸦片战争的爆发与战争过程

在这一部分,我们将会详细了解鸦片战争的爆发原因、过

程和结果。学生将会了解到鸦片贸易的危害以及中国在战争中

的失败原因。

第三部分:三、战后的影响和启示

在这一部分,我们将会探讨鸦片战争对中国的影响和启示。

学生将会了解到中国在战后的改革和发展,以及对于中国现代

化进程的启示。

三)课堂练

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第1页

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第2页

在课堂练环节,老师可以通过提问、小组讨论等方式,让

学生巩固所学知识,并加深对于历史事件的理解。

四)提出研究性课题

在课程结束之前,老师可以提出一些研究性课题,让学生

自主探究相关历史事件,加深对于历史的理解和认识。例如,

学生可以研究其他国家对于中国的侵略历史,或者探究中国在

鸦片战争后的改革和发展。

本文主要讲述了中英两国历史发展状况以及鸦片战争的经

过。教师通过提出问题,引导学生从政治、经济、对外关系等

方面进行比较分析,总结中英两国的强弱。同时,教师还介绍

了西方国家奉行对外侵略政策的必然性,指出战争爆发是历史

发展的必然结果。

在讲述英国的鸦片走私和中国的禁烟运动时,教师先指出

英国先后用了三块“敲门砖”,其中走私鸦片是贩毒和掠夺的行

为。教师通过历史视频和图片向学生展示了鸦片的危害,并结

合现实情况,深刻揭露了毒品的危害。同时,教师强调鸦片走

私对中华民族是一场灾难,必须严禁鸦片。

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第2页

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第3页

在介绍XXX的禁烟运动时,教师让学生看电影片,强调

虎门销烟的重要性。教师肯定了XXX是民族英雄,但也指出

他是封建官员,出发点是为了加强封建统治。教师引用XXX

同志的话,高度概括了禁毒的功绩。

在讲述鸦片战争的经过时,教师给学生展示了合战争示意

图,按时间顺序讲解了三个阶段。教师强调英国发动这场战争

是蓄谋已久的,并简单介绍了鸦片战争的经过。教师突出了抵

抗派和投降派的斗争,以及中国军队装备的落后。同时,教师

也要对爱国军民的英勇抗敌进行爱国主义教育。

最后,教师可以引导学生进行讨论分析,探讨中英两国历

史发展状况和鸦片战争的影响,从而加深学生的理解和认识。

讲完战争经过后,我们必须让学生明确中国为什么会战败,

以及战争的性质是什么。这是教材的难点。为了突破这个难点,

我们可以先让学生进行讨论。关于战败原因,教师可以引导学

生从战前背景以及中国外交入手。中国闭关锁国,不了解外部

世界,这导致了“不知彼”、“也不知已”的情况。因此,中国在

领导反侵略战争时,缺乏必要的了解和准备,从而导致战败。

教师可以引导学生讨论失败的主、客观原因和根本原因。然后,

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第3页

部编人教版历史八年级上说课稿第1课《鸦片战争》说课稿--第4页

教师可以总结出“落后就要挨打”的道理

文档评论(0)

166****6209 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档