部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品.pdfVIP

部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品--第1页

部编人教版小学语文六年级上册：教学计

划附教学进度安排(新教材)精品

教学计划：2019年秋季，我将负责教授新人教版部编本

六年级上册语文课程。在开始教学之前，我需要对班级情况进

行分析。本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。

通过五年的研究，大多数学生已经养成了认真研究、认真上课、

按时完成作业的良好惯。他们对学校班级的各项纪律、规定有

一定的认识，并且集体主义观念正在逐步加强。然而，后50%

的学生仍需要更多的帮助和关注，以便在研究上取得进步。因

此，在教育教学过程中，我将根据学生的不同情况，采用因材

施教的方法，促进学生的个性发展和语文素质的提高。

教材分析：新人教版部编本六年级上册语文教材于2019

年秋季正式试行。教材按专题组织单元，共八组，包括“感受

自然”、“祖国在我心中”、“选择恰当的阅读方法”等。全册共

27篇课文，其中18篇为精读课文，9篇为略读课文。为了全

面提高学生的语文素养，我们在选文上下功夫，认真选择文质

兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作为课文。此外，教材

还保留了一些优秀篇目，如《七律.长征》、《狼牙山五壮士》

部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品--第1页

部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品--第2页

等，并增选了新文章，如《丁香结》、《夏天里的成长》等。

在“语文园地”中，我们还系统地编进了古诗词、名言警句、成

语故事等，以便让学生更好地感受中华文化的博大精深。

教学目标：在本学期的语文教学中，我们将重点关注学生

的识字与写字能力。我们希望学生能够独立识字，并掌握180

个字的写法。此外，我们还希望学生能够用硬笔书写楷书，并

能够用毛笔书写楷书，以便更好地体会汉字的优美。我们的目

标是让学生累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

根据学生的实际情况，制定相应的教学计划和教学方法。

2、注重阅读训练，引导学生多读优秀文学作品，提高阅

读理解能力和识字能力。

3、注重写作训练，让学生多写作文、读书笔记和应用文，

锻炼表达能力和写作技巧。

4、注重口语训练，让学生多参加口语交际活动，提高口

语表达能力和语言美感。

5、注重互动交流，让学生在小组讨论、班级演讲等活动

中，积极表达自己的看法和观点，提高思维能力和判断能力。

6、注重个性发展，鼓励学生发挥自己的特长和兴趣，培

养自信心和创造力。

部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品--第2页

部编人教版小学语文六年级上册：教学计划附教学进度安排(新教材)精品--第3页

7、注重评价和反馈，及时对学生的作品和表现进行评价

和反馈，指导学生不断改进和提高。

在教学中，我们不仅要注意总目标的实现，还要注意阶段

目标之间的衔接和过渡，以确保课程标准规定的教学目标得到

全面、准确的落实。

在识字、写字教学中，本册教材没有安排识字，但要求学

生掌握180个字的写法。教师可以重点指导难写的字、易混淆

的字形等问题，并在强调写字质量的同时，适当要求提高写字

速度，养成良好的写字惯。同时，要及时纠正学生在书写过程

中出现的问题，培养他们的书写兴趣和书法爱好。

随着年级的升高，学生的识字量不断增加，阅读理解能力

也在不断提高。在阅读教学中，我们要注重在学生理解课文的

基础上，教授阅读方