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《故都的秋》拓展

一、源头活水，积累妙用（一）素材这样积累1.在教材中提炼[示例1]北国的秋天，西风萧瑟，百花凋零，万木落叶。这种肃杀之景，最易引发人们的悲凉情绪，所谓“自古逢秋悲寂寥”。壮士落魄、现实失意、希望渺茫、前途黯淡，使得“悲秋”成为中国古代文学的主题之一。自古以来，无数文人墨客的作品中都郁积着浓浓的悲秋情绪。郁达夫虽是现代文人，但国土的沦丧、现实的黑暗、个人理想的渺茫使得他在抒发对故都之秋眷恋向往之情的同时，流露出忧郁、孤独、沉静的情怀。但是，秋天也是收获的季节，面对秋天，并不是所有的人都抒发悲凉的情绪。

面对同样黑暗的社会现实，毛泽东看到的是“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”的景象，抒发的是“到中流击水，浪遏飞舟”的革命豪情。因此，一个人的眼中有怎样的世界，取决于他的心态。正所谓“景由心生”，“一切景语皆情语”。适用话题：“景由心生”“文人情怀”“人生追求”“心态”等。

[示例2]郁达夫作为一个五四时期的前沿作家，他的一生充满了忧郁，充满了离愁，充满了对明天的恐惧和对昨天的不堪回首。在颠沛流离中，在饱受迫害时，他向往闲散安逸的生活，开始不断地游历，借助山水来排遣现实带给他的苦闷，消解离群索居带来的寂寞。但深沉、孤寂的郁达夫对故都的秋却情有独钟。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，在他的心中，总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，他终于找到了心灵的家园，灵魂的归宿。在郁达夫浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱的爱国忧民之心；在郁达夫远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着生活情感的压抑。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。站在故乡的土地上，他感觉到全身充满了力量，他不再害怕孤寂，不再畏惧前途，故乡给了他勇往直前的勇气。适用话题：“爱国”“情感”“人与自然”等。

2.在名句中选择描写秋天的优美段落（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火热；她把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢！还有各种各样的颜色，都给了菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。（2）多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。

（3）风，轻轻地温和地吹着，是美丽的灰姑娘姗姗而来；树木开始脱下她绿色的夏装，换上了金色的秋装。（4）红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；像玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……

描写秋天的名诗名句秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色——雨侵坏甃新苔绿，秋入横林数叶红。秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。秋愁——莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。

秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。秋忆——砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉正得雨声多。

写秋名句阐释：①袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。（战国楚·屈原《九歌·湘夫人》）袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。②悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。（战国楚·宋玉《九辩》）萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好像人在远行之中。③秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。（汉·刘彻《秋风辞》）起、飞、落、归：这几个动词组合给人物换星移的紧迫感。④多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。（唐·杜牧《齐安郡中偶题二首》）描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。

⑤秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。（唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》）秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下句的枯荷也由此出。听雨声：雨打枯荷，单调、凄凉。⑥菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。（南唐·李璟《浣溪沙》）菡萏：荷花的别称。⑦一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（宋·苏