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六年级上数学错题集及原因分析
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
课本学生能说出单棋子的位
置（如王、后等），而对两
个或两个以上的棋子，往往
不能逐一说出，或有遗漏。
P4/2(1)
纠错措施
说明学生审题不清，或对自己的要求较低，认为能说出一个就行了。结合本题
加强审题和学习习惯教育，强调学习习惯的重要性。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
P5,4(2):没有连成封闭图形，审题问题：对“依
次”没有理解
描出下列各点并依次连成封闭图形，
看看是什么图形。
纠错措施
加强对题意的理解，在教学数学知识的同时，也要加强对数学解题能力的培养。加
强对题意的理解。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
1/13
典型错题错误分析
221
2×=2×=，分子与分子约分
999
纠错措施
加强对整数与分数乘法的意义的理解和计算方法的运用；或通过积与因数大小
的比较加于判断，养成学生反思的意识和习惯。
错题记载册
年级六科目数学班级603
课题数学时间教师姚学明
典型错题错误分析
767642
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