小班语言春来啦教案反思7篇.docxVIP

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小班语言春来啦教案反思7篇

小班语言春来啦教案反思篇1

活动目标

1、让幼儿通过摸,看,闻的方法总结出苹果的特征。

2、训练幼儿的动手能力和思维能力,丰富幼儿的想象力。

3、培养幼儿从小讲究卫生的好习惯。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、知道人体需要各种不同的营养。

教学重点、难点

通过观察挂图让幼儿自己洗手,洗苹果。

活动准备

黑色袋子一个,苹果若干,挂图。

活动过程

1、教师出示一个装有苹果的黑色袋子,请幼儿猜一猜里面会是什么?引起幼儿的好奇心。

2、请几个幼儿把手伸进袋子里面摸一摸感受一下,并说出他们摸到的东西会是什么,丰富幼儿的想象力。

3、以变魔术的形式变出苹果,激发幼儿的兴趣。

4、引导幼儿观察苹果的形状,颜色并闻一闻它的味道,总结出苹果的特征。

5、让幼儿找一找教室里什么东西是圆的,什么东西的颜色是红色的。

6、教师变出另一个苹果让幼儿比较它们有什么不同?(一个大,一个小)

7、夸奖幼儿,决定把苹果分他们当奖励,这时提问:“小朋友们在吃苹果之前要做什么?为什么呢?”

8、出示挂图让幼儿观察图中的小朋友们在干什么?

提问:(1)苹果让手脏的小朋友碰它了吗?

(2)哪些小朋友得到了苹果?他们怎么做才得到的苹果?

(3)如果不洗苹果就吃了它会有怎样的后果?

(4)平日里我们在饭前便后应该怎么做?

9、教读儿歌〈我是一个大苹果〉。加强幼儿要养成讲究卫生的好习惯。

10、带领幼儿洗手,洗苹果。

11、幼儿吃苹果结束活动。

活动延伸:

教师带领幼儿做游戏《我是一个大苹果》

附儿歌:

?我是一个大苹果》

我是一个大苹果,

小朋友们都爱我。

如果想要吃掉我,

请你先去洗洗手,

要是手脏别碰我。

教学反思

在最后一个环节可以让幼儿把洗好的苹果拿到大中班去,请大哥哥大姐姐尝一尝,并告诉他们是已经洗干净的。

小班语言春来啦教案反思篇2

活动目标:

1.理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话……

2.能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语:蹦蹦跳跳、摘、顶。

3.教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。

活动准备:

幼儿画册、角色头饰、雨伞、实物一片荷叶、录音机等。

活动过程:

(一)出示雨伞,引起幼儿的兴趣。

小朋友看,今天老师带来了一把什么?那我们什么时候要用到这把雨伞呢?

小朋友真聪明,都知道下雨的时候我们要用到雨伞,这样我们身上就淋不到雨

了,身上就不会湿了。

(二)学习故事。

可是,有一天突然下雨了,小白兔在草地上玩耍没带雨伞,那它是怎么办的呢?

下面听老师给你们讲这个故事。

1.交待故事名称后,直接提问:故事的名称是什么?

2.逐一出示故事图片,教师边讲述故事边提问。

3.教师继续讲述故事,然后继续提问。

4.幼儿再次欣赏故事

5.邀请幼儿分角色表演;利用角色头饰,请部分幼儿表演,启发幼儿学说故事

中的对话。

(三)教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

1.听了这个故事后,你喜欢谁,为什么?

2.你有没有关心过、帮助过朋友?

3.老师小结:我们要向这只小兔学习,遇到困难会动脑筋解决,会关心别人,帮助别人。

小班语言春来啦教案反思篇3

教学目的:

培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

让幼儿具有环境保护意识,让幼儿有明辨是非能力

教学内容:

1教师提问(公园里有什么?)幼儿回答(花,玩具,小动物,等等)

2教师讲故事(老师今天就给小朋友们讲一故事,故事的名字就叫《公园里》小朋友要仔细听老师讲的故事里到底发生了什么事情。)

有一天,小羊约小猴子去公园玩,这一天天气很好,太阳公公早早得出来上班,好及时送给小朋友们温暖的阳光,这时小羊和小猴子俩到了公园开开心心的玩耍着,小羊和小猴子看到天上的小鸟,看到太阳公公在微笑着看着他们,他们和小鸟开开心心的玩耍着,不一会他们来到了花园,

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