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授课科目授课学生
授课时间授课教师
课前体积、质量测量复习:
1.某同学在用量筒量取液体时,先仰视读得液体体积为34mL,倒出一部分液体后,俯视读得液体体积
为15mL,则倒出的液体体积是()
A.大于19mLB.小于19mLC.等于19mLD.无法确定
2.如图所示,某同学用量筒、足够多的水、一铁球和细线,测量某一木块的体积,操作步骤如下。
A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V;
1
B.用细线拴住铁球,轻轻放入量筒内的水中,并使之全部浸没,记下铁球和水的总体积V;
2
C.取出铁球,用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V;(以上细线
3
体积忽略不计)
D.计算出木块的体积。
(1)以上步骤中可以省去不做的是________(填序号)。
3
(2)根据图中量筒的具体读数,得出木块体积V为_____cm。(取整数)
(3)事实上木块在水中具有一定的吸水能力。考虑此因素你认为上述测量值比真实值________(选填“偏
小”或“偏大”)。
授课内容
3.图是天平的结构示意图。
(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:
A.__托盘__B.__平衡螺母__C.__分度盘__D.__游码__
(2)用调节后的天平测某物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图所示,那么该物体的质量是
__112.4__g。
4.用天平称物体质量时,发现在右盘中加5g的砝码时,指针偏右;减去这个5g砝码时,指针偏左,若
这时砝码盒中无更小的砝码,则应该(B)
A.调节横梁左边螺母,使天平平衡后读数B.移动游码到适当位置使天平平衡后读数
C.将被测物体移到天平右盘,再进行测量D.在左盘加5g砝码,设法使天平平衡后读数
5.某同学把天平调平衡后,错把待测的小石头放在右盘,左盘放20g、10g砝码各一个,又把游码移到
2.6g处天平刚好平衡。问:小石头的实际质量为多少?(要求写出计算过程)
【答案】27.4g
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专题一:物质构成
【习题巩固】
1.雪花,被人们称为“冬之精灵”,科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的,如图所
示。下列有关说法正确的是(D)
A.在雪花的形成过程中,水分子由运动变为静止B.雪花融化时,水分子之间空隙没有发生变化
C.不同雪花中,水分子结构不相同D.不同雪花中,水分子数目都是巨大的
2.扩散现象(D)
A.只发生在气体之间B.只发生在液体之间
C.只发生在固体之间D.可以发生在任何物体之间
3.有关分子热运动,下列说法正确的是(D)
A.液体很难被压缩,说明分子间有引力
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