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教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》

真题精选4

教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题精选4

单选题（共9题，共9分）

1.下列哪项观点体现了素质教育的理念?()

A.学生应该什么都学，而且什么都要学好

B.为减轻负担，不给学生留作业

C.不要学生考试，尤其是百分制考试

D.教育应该使学生主动、愉快地发展

2.王老师在教授“2、3、5整除法”时，首先让班上同学任意提出一个

数字，他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛

围中，王老师再趁机提出，“大家想知道我为什么能一下子猜出数字

是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。

A.故事导入法

B.衔接导人法

C.悬念导入法

D.直接导入法

3.地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河

流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效

应是感觉()。

A.后象

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B.对比

C.适应

D.相互作用

4.某生精力旺盛、反应迅速、直率豪爽、开朗热情，但常常缺乏耐心

和自制力，而且焦躁易怒。该生的气质类型是()。

A.多血质

B.黏液质

C.胆汁质

D.抑郁质

5.《红楼梦》一书中，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生

综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于()。

A.组织策略中的利用表格

B.复述策略中的表格化

C.精细加工策略中的利用表格

D.组织策略中的列提纲

6.小芳从小很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如

果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳担任了班长，但同学们

都认为她自以为是，一些同学很讨厌她，对此，小芳感到十分的苦恼。

教师应该从()角度来进行辅导。

A.学习心理

B.个性心理

C.情绪心理

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D.交往心理

7.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察

个别事物?()

A.图上有些什么呢?

B.图上的小松鼠在做什么呢?

C.这张图告诉我们一件什么事呢?

D.图上讲的是个什么故事?

8.在对待自我上，新课程中教师的教学行为强调()。

A.合作

B.反思

C.帮助、引导

D.尊重、赞赏

9.15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰

伤。小亮所受的伤害()。

A.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任

B.应由小亮的监护人承担事故全部责任

C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任

D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

多选题（共11题，共11分）

10.根据《中华人民共和国教育法》的有关规定，下列做法中，侵犯

了学生的受教育权的是()。

A.某学生的一件贵重物品丢失后，教师丁某立即对班上所有的同学进

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行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话，因此刘某经常在其他任课老师面前丑

化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差，班主任张某不允许陈某等学生参加期

末考试

D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定：乱丢垃圾者一次罚款5

元

11.下列现象中。能够典型体现“注意的集中性”的有()。

A.“两耳不闻窗外事。一心只读圣贤书”

B.“一目十行”

C.学习英语要做到“眼到，耳到，口到，手到”

D.“视而不见，听而不闻”

12.课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂气氛的重要手

段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。

A.提问后给予学生适当的思考时间

B.提问后立即叫学生起来回答

C.对回答问题正确的学生及时给予表扬

D.对回答问题错误的学生给予必要的指导

13.德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。

A.年龄特点

B.个性差异

C.学习效果

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D.学习态度

14.下列选项中，属于正强化的有()。

A.如果学生认真完成作业，老师就免除他们抄课文的任务

B.综合考虑期末考试成绩及日常品德表现，班主任为品学兼优的娜娜

颁发“三好学生”奖状及小奖品

C.为了激励小玲提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班

前三名，就免去她每周末洗碗的任务

D.为了激励薇薇提高成绩，妈妈提出如果她本学期期末考试进了全班

前三名，就给她买一台