四川省达州市道德与法治中考试卷与参考答案(2025年).docxVIP

四川省达州市道德与法治中考试卷与参考答案(2025年).docx

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2025年四川省达州市道德与法治中考仿真试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、题目:以下哪个行为符合道德规范?

A、在公共场合大声喧哗

B、在考试中作弊

C、帮助他人解决困难

D、随意破坏公共设施

2、题目:以下哪个说法符合我国法治原则?

A、个人利益高于法律

B、法律面前人人平等

C、法律是万能的

D、违法必究,违法不罚

3、根据我国《宪法》规定,以下哪项不属于公民的基本权利?

A.选举权和被选举权

B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由

C.宗教信仰自由

D.财产权

4、在我国,以下哪个机构负责解释宪法和法律?

A.全国人民代表大会

B.全国人民代表大会常务委员会

C.最高人民法院

D.最高人民检察院

5、下列行为中,不属于法律禁止的是:

A.在公共场所大声喧哗

B.在没有红绿灯的路口,主动停车让行行人

C.随意丢弃垃圾

D.超速驾驶

6、以下关于法律特征的说法,正确的是:

A.法律是由道德规范转化而来的

B.法律是国家强制力保证实施的

C.法律是全体公民自发遵守的

D.法律是自然形成的,不受人意志影响

7、下列哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利?

A.言论自由

B.宗教信仰自由

C.财产所有权

D.职业选择权

8、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列哪项行为不属于对未成年人实施保护的范畴?

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.未成年人的自我保护

9、根据《中华人民共和国宪法》规定,下列哪项不属于公民的基本权利?

A.言论自由

B.出版自由

C.集会、游行、示威自由

D.宗教信仰自由

11、下列关于公民权利与义务关系的表述,正确的是:

A.公民权利与义务是相互独立的,互不干涉

B.公民权利是公民的基本要求,义务是国家的强制规定

C.公民权利与义务是统一的,相互依存、相互促进

D.公民权利与义务是可以单独存在的

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题

阅读材料:

随着社会的发展,法治意识逐渐深入人心。我国宪法规定,公民在法律面前一律平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下是一段关于法治与道德关系的材料:

近年来,我国在加强法治建设的同时,也高度重视道德建设。法治与道德相辅相成,相互促进。一方面,法治为道德提供了保障,确保道德的实施;另一方面,道德为法治提供了精神支撑,促进法治的完善。以下是一些具体案例:

案例一:某城市为了提高居民文明素质,制定了一系列文明行为规范,并在公共场所设立文明行为监督岗,对不文明行为进行劝导和处罚。

案例二:某企业为了树立良好的企业形象,制定了一系列企业道德规范,要求员工在工作中遵守职业道德,诚实守信。

案例三:某社区为了构建和谐社区,开展了一系列道德教育活动,引导居民树立正确的价值观,提高道德水平。

请根据以上材料,结合所学知识,回答以下问题:

1、法治与道德之间的关系是什么?

2、结合材料,谈谈法治对道德的保障作用。

3、作为公民,我们应该如何践行法治精神,提高道德水平?

第二题以下是一段关于道德与法治教育的材料:

随着社会的发展,道德与法治教育越来越受到重视。在我国,道德与法治教育是学校教育的重要组成部分,旨在培养学生的道德品质、法律意识和公民素养。以下是一些道德与法治教育的基本原则和方法。

(1)道德教育原则:以德为先,德法兼修,注重实践,强化自律。

(2)法治教育原则:普及法律知识,培养法治观念,依法行事,维护社会公平正义。

(3)道德与法治教育方法:课堂教育、社会实践、家庭教育、校园文化建设等。

请根据以上材料回答以下问题:

1、道德与法治教育的基本原则有哪些?

2、法治教育的主要目的是什么?

3、道德与法治教育的教育方法有哪些?

第三题阅读材料:

在我国,法律和道德都是社会规范,它们共同维护社会秩序,保障公民的权益。法律是由国家制定或认可的行为规范,具有强制力;道德则是社会公认的行为准则,依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系。以下是一则关于道德与法治的案例:

某市一中学生小明,因家庭贫困,无法负担学费。他听说某非法培训机构可以提供免费教育,便加入了该机构。在培训期间,小明发现该机构存在严重违规行为,包括虚假宣传、非法集资等。小明感到十分困惑,一方面他希望继续接受教育,另一方面他又担心参与非法活动会给自己和家庭带来麻烦。

问题:

1、请分析小明面临的道德困境和法治困境。

2、请结合案例,说明法律和道德在维护社会秩序中的作用。

3、针对小明的情况,请提出一些建议,帮助他解决道德与法治困境。

(1)小明可以尝试联系当地教育部门,了解是否有符合家庭条件的公益项目或资助政策,以合

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