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关于小学低段学生电视节目观看的调查研究

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【摘要】电视、网络等媒体的广泛使用犹如一把双刃剑，可以带给孩子们无限新奇的东西，而不良的电视节目也可以给孩子的身心成长带来消极影响。本次调查主要是为了了解小学低段学生通常趋于选择哪类电视节目。为避免社会期许的较大影响，调查对象涉及孩子及其父母。调查结果包括对孩子观看电视节目的时间和有无他人陪同的了解，以及小学低段各年级学生所看电视节目的一些差异。

【关键词】小学；低段学生

一、选题背景

现代技术的高速发展使得电视、网络等媒体得到了广泛使用。这些数字媒体的普及犹如一把双刃剑，既带给了孩子们无限的知识，也给孩子们的身心成长带来了某些消极影响。例如，不良暴力影片导致小学儿童对某些暴力情节盲目模仿。小学低段的学生处于幼儿园与九年教育中段的过渡段，有的孩子可能选择儿童节目，有的可能选择成人喜欢的电视节目。对处于7—9岁年龄段的儿童来说，没有成熟的是非判断标准，对于不同电视节目的看法是仁者见仁智者见智。尤其是现在，不仅电视节目本身的内容，而且其放映形式、运作等都日渐影响着孩子们的行为方式、价值观点；有的甚至造成不好的结局。例如，“七岁小女孩入戏太深模仿‘小燕子上吊致死”。各个方面还在不断成长的孩子们，他们的选择是否有助于他们的身心健康呢；不同孩子的选择又会有怎样的差异呢；他们的家长对他们所观看的电视节目是否满意呢。为了帮助各位家长意识到选择正确电视节目的重要性，从而帮助其孩子选择更加健康、积极的电视节目，特地展开此次调查，以了解小学低段学生电视节目观看的总体情况。

二、研究方法

为避免小学低段学生对问题的理解偏差，以及对其观看电视节目的深入了解，此次调查采用访谈法。考虑到孩子们可能受社会期许的影响而多做正面回答，调查内容增设了对家长的访谈。这有助于进一步了解家长是否满意其子女所观看的电视节目，以及家长希望其子女看怎样的电视节目。

访谈的内容主要有：孩子通常观看的和最喜欢的電视节目，孩子是否准时收看其喜欢的电视节目，是否邀请他人陪伴自己观看所喜欢的电视节目，父母是否喜欢自己所选择的电视节目等问题。出于对孩子回答内容的核实，父母的调查内容与孩子的基本相同。另外加入了父母对孩子观看节目的期望。

三、研究对象

本次调查对象主要是小学低段（1—3年级）学生及其家长，他们来自峨眉山市九里镇第二小学。本研究共调查学生10人，家长7人。由于学生放学时间匆忙，只有4位同学和其家长均接受了访谈。其余的通过访谈对象了解其家人的有关态度，能够较好的反映真实情况。

四、讨论与分析

此次调查，一共17位家长或学生接受访谈，其中只有4位家长和其孩子均接受采访。在这4位中，有一年级1女孩和其奶奶的回答有出入，主要是女孩儿认为她不喜欢看打仗的片子，而奶奶回答的是她喜欢；另有三年级1女孩儿在问及其观看电视时间长短时，她说1—2小时，而据其爸爸回答，她看电视最长可看一天。现对本次调查的结果及分析做如下呈现：

1、随着年龄的递增，学生观看的电视节目越发趋于成人化

通过汇总调查结果发现，一年级小朋友观看较多的电视节目依次是：动画片，神话故事片，具有搞笑和惊险性的各种闯关。而6—7岁的小朋友很少有独自观看偶像剧、家庭伦理剧等青少年、成年人喜欢的节目。二年级的小朋友仍旧以观看少儿频道、金鹰卡通等电视台播放的节目较多，仍旧喜欢看动画片和神话故事片。7—8岁的小朋友逐渐喜欢有儿童主演或儿童参与的各种节目。例如，由少儿主演的电视剧《小兵张嘎》、《家有儿女》、《快乐星球》；卫视台播出的有少儿参加的歌唱比赛，以及《饭没了秀》等节目。另外，二年级的小朋友开始看诸如《怪侠欧阳德》、新版《聊斋志异》、《欢天喜地七仙女》等既具神话、搞笑性又带爱情内容的电视连续剧。相对于一、二年级的小朋友来说，三年级的同学所观看的电视节目更加多元，也更偏向于成人的喜好。此次调查的6位8—9岁的孩子中，有1男生爱看科教台自然探秘等相关节目；有1男生在父母的影响下逐渐主动观看新闻、法制类节目；6位同学会看各种各样的电视连续剧，如：《亮剑》、《狼毒花》、《当婆婆遇上妈》、《傻春》等。其中，看诸如《宫》、《怪侠欧阳德》之类的偶像剧、古装片的属女生居多，3年级的4位女生都爱看。

从上述的结果来看，二年级的小朋友就逐渐开始看有明星艺人主演的电视剧，三年级的更多。调查中发现，孩子多是喜欢搞笑、带神话的电视剧和动画片，但是有时候和家长一起看电视的时候，家长会选择《当幸福来敲门》、《在那遥远的地方》、《雪豹》等关涉爱情、战争等方面的片子，或者看新闻、法制类节目。如果孩子不喜欢也就只有忍着。家长的选择无形中影响着孩子，导致看时事类节目多的家庭的孩子可能更喜欢看新闻等节目，而看偶像剧、伦理剧较多的家庭的孩子则更喜欢偶像剧。

2、随着年龄的增长，男女生所观看的电视节目逐渐出现差异