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第2课《今天我当家·实施总结阶段》第二课时教学设计
课题
今天我当家·实施总结阶段
单元
第2单元
学科
综合实践活动
年级
二年级
核心素
养目标
价值体认:能表达对家庭成员辛勤付出的感激之情,学会尊重和理解家庭成员的不同需求和感受,培养家庭内部的和谐氛围。
责任担当:通过总结当家过程中的经历,能够明确自己在家庭中的责任和角色,增强对家庭的责任感和归属感。
解决问题:通过总结实践经验,能够反思自己在解决问题过程中的得失,提炼出有效地解决问题的方法和技巧,为未来的挑战做好准备。
创意物化:将创新思维转化为实际行动,通过改善家居环境等方式,将创意物化,提升生活品质。
教学重点
在总结阶段,能反思并表达对家庭成员辛勤付出的感激之情,学会尊重和理解家庭成员的不同需求和感受,培养家庭内部的和谐氛围。
教学难点
通过总结当家过程中的经历,能够明确自己在家庭中的责任和角色,增强对家庭的责任感和归属感。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,上节课我们体验了今天我当家的准备阶段,那么,在这实践过程中,你收获了什么?反思了什么?
今天,我们一起学习《今天我当家·实施总结阶段》从中感受自己的收获吧!
出示课题。
学生思考、交流。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
二、实施任务
(一)了解任务
1.该如何有效地完成当家任务?我们行动前可要做好准备哦!
学生1:今天我掌勺。但是,我要怎么做呢?
学生2:你要学会做饭、烧菜。
学生3:我认为你得把每一餐的荤素搭配好。
学生4:我觉得你应该先列一个购物清单,确保你有所有需要的食材和调料
学生5:我认为你还需要提前规划好每餐的菜单,这样你就可以根据菜单来准备食材,避免浪费。
(二)学习当家技能
1.收集信息
(1)认真观察家人当家的过程,我们可以从中学到哪些技能?在仔细观察的基础上,我们还可以通过采访、查找资料等方式来学习劳动小妙招哦!
当家信息记录表
当家任务
任务要求
技能
带妹妹
陪玩、讲故事、看护、喂饭、带睡
1.会讲动听的故事
2.会做游戏、会变简单小魔术
3.会哄妹妹睡觉
日常清洁
保持家庭环境的整洁与卫生,包括扫地、拖地、擦拭家具、整理桌面、清洗厨房和卫生间等
1.时间管理与组织能力
2.清洁技巧与效率
采购
按照家里所需进行采购
向家人请教购物技巧
利用互联网、书籍等资源,查找关于家庭管理、清洁技巧、烹饪方法等方面的资料。
(参见附录表5)
(2)我们可以对经验和小妙招进行重点观察。
(3)在采访前,我们要想好请教的问题,做好准备工作。我们可以向妈妈请教她的当家本领,记录下她的经验和小妙招哦!
(4)在有哪些信誉好的足球投注网站引擎中输入关键词,就能找到我们需要的小妙招哦!
擦窗小妙招
①使用白醋方法:将白醋与水按1:2的比例调和均匀,倒入喷壶中。用抹布蘸取白醋溶液,轻轻擦拭窗户玻璃,再用干布擦拭干净。
②使用啤酒方法:将啤酒倒在抹布上,然后用抹布擦拭窗户玻璃。
③洗发水+清水:将洗发水和清水按照4:1的比例混合在一起,搅拌出浓密的泡沫,然后放入喷壶中。均匀喷洒在窗户上,用抹布反复擦拭。
④报纸+小苏打:先用湿抹布擦拭窗户,去除大部分灰尘。然后撒上适量的小苏打,用报纸反复擦拭两遍。
(5)你还知道,家庭清洁的哪些小妙招?
学生1:拖地:对于瓷砖或木地板,可使用湿拖布擦拭,然后用干布擦干。在水中加入少量白醋或清洁剂可以增强清洁效果,但注意避免使用过多以免损害地板材质。
学生2:木质家具表面的灰尘可用柔软的抹布轻轻擦拭,避免使用湿布以免受潮变形。对于裂缝,可使用旧报纸加明矾填充并修复。
学生3:水槽内的污渍可用洗洁精或清洁剂清洗,水龙头上的水垢可用鱼鳞布或软布擦拭干净。
2.讨论交流
你学到了哪些当家技巧呢?这其中有什么小妙招呢?你还需要向家人学习什么呢?赶紧和同学讨论、交流一下吧!
我学到的小妙招
时间管理与任务分配制定每日或每周的清洁和家务计划,将任务分配到不同的时间段或家庭成员身上。这样可以确保家务工作有序进行,避免临时抱佛脚或遗漏重要事项。
小妙招:使用便签、手机提醒或家庭日历来记录任务和时间,确保每个人都能清楚地知道自己的责任。
学生1:我学习了制作营养早餐的方法。
学生2:真巧,我学到了合理利用时间准备早餐的小妙招。
学生3:我来展示一下擦窗的方法吧!你们看看是不是还需要改进。
学生4:我需要向家人学习家庭财务管理,包括如何制定预算、储蓄和投资等;同时,虽然已经能够做一些简单的菜肴,但需要向家人学习特色菜肴的做法。
3.动手实践
在了解当家的技能后,我们要在实践中掌握这些技能和本领。
(1)制订计划
为了更好地开展活动,请你制订本次当家体验的具体计划。
当家体验计划表
当家任务
1.日常清洁与
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