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海淀区五年级下学期语文期末试卷

北京市海淀区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷

（2024五下·海淀期末）完善前言，开启寻“龙之旅

自古以来，龙是中华民族的象征，（shénshèng）而又威严。中华儿女对龙有着（tèshū）的情感。红山玉龙，代表着中华先民对自然由衷的崇敬与向往，民间流传的舞龙灯、赛龙舟，舞出了喜庆祥和，赛出了团结奋进。“威龙”上天，“蛟龙入海。“雪龙”破冰……都体现着我国科技的道步与发展，让人情不自禁地（zànxù）：“龙的传人已经挺起（xiōngtáng）！龙文化在（liáokuò）的神州大地上纵横绵延，熠熠生辉。踌躇满志的东方巨龙正以（zhǎnxīn）的面貌【A奔波B．存在C．再降】时代新征程。

1．看拼音写词语，注意书写规范、难正、整洁。

shénshèngtèshūzànxù

xiōngtángliáokuòzhǎnxīn

2．读一读，下列加点字读音不正确的一项是（）。

A．由衷（zhōng）B．纵横（zòng）

C．熠熠生辉（yì）D．踌躇（zhú）

3．从短文【】里的三个词语中，选择恰当的一项是（）。

4．下列词语中的“禁”与“情不自禁的“禁”意思相同的一项是（）。

A．弱不禁风B．忍俊不禁C．百无禁忌D．禁止运行

5．（2024五下·海淀期末）展品中有一幅水墨画层现了古代将士镇守边关，英勇无畏的豪情壮心，如果为这幅画选配古诗，把你认为合适的诗句写在下面的横线上。

___，___。

6．（2024五下·海淀期末）展品中有一组雕塑展现了古代儿童悠闲自在的乡村生活。下列诗句不符合本组主题的一项是（）。

A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

B．慈母手中线，游子身上衣。

C．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

D．小娃撑小艇，偷采白莲回。

7．（2024五下·海淀期末）展览中有一条人物长廊，是由本学期我们所熟悉的人物构成的，下列人物介绍中表述不恰当的一项是（）

A．军神刘伯承二十四岁，未到而立之年，钢铁意志令人敬佩。

B．中国共产党员方志敏三十四岁，已近不惑之年，甘于清贫，坚守节操。

C．萧红的祖父七十余岁，已过期颐之年，为孙女创造自由的乐园。

D．梁国的杨氏之子九岁，未及弱冠之年，已机敏善对、聪慧过人。

8．（2024五下·海淀期末）为了让展览内容更丰富，小龙同学和小组成员交流了搜集资料的方法，除了通过看书搜集资料之外，还可以、___等。

9．（2024五下·海淀期末）小龙同学想把以下带有“龙字的书法作品依据汉字字体的演变顺序布展，正确的顺序应该是（）。

A．④②③①B．②④①③C．④②①③D．②④③①

10．（2024五下·海淀期末）在布展过程中，小龙发现名著中很多人物的称谓带有“龙”字，他梳理的人物分别出自哪一部名著呢？请将人物前面的字母写在名著下面的横线上。

A.卧龙先生诸葛亮

B.三太子小白龙

C.常山赵子龙

D.九纹龙史进

E.入云龙公孙胜

F.东海龙王敖广

名著《三国藩文》《西游记》《水浒传》

（2024五下·海淀期末）阅读“龙文，探寻“龙”的足迹

龙灯做小了，梦想变大？

①每逢新春佳节，我国很多地方都举行舞龙灯的活动。龙灯舞动的场景令人震撼：只见长龙追着红色“宝珠”，腾挪跳跃，上下翻飞，时而仰头，似飞冲云端；时而俯首，似入海破浪；时而回望，似召唤同伴……千百年来，龙灯以它特有的魅力活跃在人们的视野里。在品类繁多的龙灯中，江西城南龙灯就是其中的代表，史克滨正是传承这一古老技艺的关键人物。

②史克滨受父亲影响，从小就爱上了制作龙灯。临近春节的几天是制作龙灯最忙碌的阶段。每天清晨，他都和父亲一起，顶着寒风到竹林里精心挑选、砍伐韧度合适的竹材。传统扎龙灯工艺需要几十道工序，全部用手工完成。在父亲的指导下，史克滨先精心选定龙头骨架的比例，用劈好的竹篾（miè）片编扎成骨架，稳定龙头的形状。然后，他将一根根稻草编织在一起，用麻线一针一针地缝紧。龙头骨架制作完成后，还要在上面添加龙角、龙眼、龙舌、龙须、龙眉和龙牙，最后，用一条彩带将龙头全部裹缠起来……年少的史克滨手上的茧子磨平了又变厚，划破的口子长好了又出现，但