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第5课时(2a-Reflecting);LearningGoals;Review;country→IamfromChina.;pet→Ihaveapetdog.;hobby→Ilikeplayingbasketball.;favouritefood→Myfavouritefoodisthehamburger.;Writesomesentencesaboutyourselfusingthestructuresbelow.;CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.;结尾:表达交友意愿;1.Whatisyourname?____________________
2.Howoldareyou?___________________
3.Whatisyourfavouritesport/food/...?
_______________________________
4.Whatareyourhobbies?___________________;Writeyourpersonalprofileandputittogetherwithyourclassmates’.Here
isanexample.;Hello!I’mLiHua.I’m13yearsold.I’minClass1,Grade7andmyclassteacherisMrHuang.Heisamathteacher.I’mfromBeijing.IliveinBeijingwithmyfamily.MyfavouritefoodisMapotofu.It’sdelicious.IlikebasketballalotandIoftenplayitwithmyfriendsafterschool.
Wouldyouliketobemyfriend?Pleasewritetome.;Taketurnstopickoutoneclassmate’sprofile.Introducethepersontotheclass,butdonotsaythename.Theclasswillguesswhoheorsheis.;Practice;1.学校是个好地方。你可以在那里交到新朋友。
Theschoolisagoodplace.Youcan..
?there.
2.我经常和萨莉在公园打篮球。
IoftenSallyinthepark.
3.他们午饭有时吃牛肉面。
Sometimestheyhaveforlunch.
4.她每个周末都去看她的爷爷。
Shegoestoseehergrandfather?.;实践活动
请你就下列问题采访本班的一位同学,在下一节英语课上就采访结果向全班同学汇报。;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要??会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教
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