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关于师徒结对工作总结通用优质范文4篇

关于师徒结对工作总结通用优质范文篇1

学校组织了师徒结对的活动，我十分幸运的得到教学经验十分丰富的xx老师引导教学，让我不但仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人办事等等的方面上都受益匪浅。平日里，师傅鼓舞我多学、多练。常常督促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方，向他们学习如何掌握教材，如何备课，在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的本领。课下我坚持写好听课评价，在吸取别人丰富的经验同时，再加入自我的想法，把这些应用到自我的教学中，使自我的教学水平渐渐提高。仅有不绝学习，才略使自我更好的.适应教学的要求，才略以全新的思想、观点引导自我的教育实践。课外，还要阅读教育教学书刊，经过多种方式取得信息，不绝更新自我的教育教学观念。

相互听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了我向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。每个月我都会听师傅执教一至两节课，从教学中学习师傅的优点，设计教案、提问的技巧，驾驭课堂的魅力；而师傅也会抽出时间听我执教两节课，并耐性地指出我的提高、教案的不足之处及需要改善的地方。

经过我的亲身经过，我感到“师徒结对”具有十分进取的意义。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有心无意之中加添了沟通和相互学习的机会，从而得到提高。

一学期以来，我在师傅的影响和熏陶之下，教学有了很大的提高。全部的这些都与师傅的教导和关怀是分不开的。今后我将连续努力，争取更大的提高，不辜负师傅的期望。

关于师徒结对工作总结通用优质范文篇2

时间过得真快，转瞬间师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮忙，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。

一、结合老师的原有水平，订立师徒计划

每个老师都有本身的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析我们的优缺点，好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮忙改正，使大家在原有的基础上能够得到肯定的发展、进步。最终依据这些，订立出了本学期的师徒结对计划，并依据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素养

“三人行、必有我师焉”，很多地方需要虚心学习。所以，本学期我把提高自身素养作为我本学期的工作目标之一、首先，我常常向其他老师请教，努力使本身在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量布置出肯定的时间前去听课学习，并认真记录、认真评课，使本身在评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常找寻有关资料、多看相关书籍，使本身的专业理论也有肯定的提高。

三、做好示范，做好引导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面呈现给大家。

我常常和大家一起叙述备课的构思，所以大家备课时会特别注意围绕授课目标布置教学活动。一旦发现教学设计有问题就会相互帮忙改正，从而使大家的备课水平有了提高。上汇报课或公开课时，我尽力帮大家分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，大家一起多次试教，尽量把优秀的.教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课，发现一些本身难以注意到的问题，及时改正。我评课时，会反馈很多大家本身没有心识到的优点和缺点。譬如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都予以确定；对缺点如重点难点知识的不足突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间调配得不足科学等，我都开门见山地指出来。每次大家都能乐意接受，并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动，我感到老师们特别好学、比较有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他班级、其他学生的老师学习取经，而且利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到愉快。

青年老师都有充分的精力，有好学的热诚，有丰富的知识，有创新的本领。而我们应当乐意把本身的一切毫无保存地教授给大家，在这个过程中也能不绝完善本身，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经过学习、成长、成熟的专业化成长过程，信任我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。

关于师徒结对工作总结通用优质范文篇3

为了帮忙年轻老师尽快的成长，我们学校始终在开展“师徒结对”活动。时间过得真快，一转瞬一个学期又过去了。我很荣幸能成为尹国登老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保存地给了我很多的引导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。在尹老师一学期的带教下让我在以下几点有更好地