人教版六年级语文上册 第4单元金色的鱼钩.pptVIP

金色的鱼钩学习并积累本课“喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文。3学习作者抓住人物的语言、外貌、动作展现人物内心的表达方法。红军长征是1934年10月—1936年10月，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量，长征是一部艰难的历史斗争。知识链接塞sè：（堵塞）（茅塞顿开）sāi：（塞子）（活塞）sài：（边塞）（塞翁失马）多音字一下子明白过来。禁jīn:（禁不住）（忍俊不禁）jìn:（禁止）（百无禁忌）指忍不住要发笑。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。词语学习喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。造句：他们看到你平安回来，一定喜出望外。热气腾腾：指热气很盛。形容气氛热烈、情绪高涨。造句：儿子回来了，妈妈做了一桌热气腾腾的饭菜。目不转睛：看时连眼珠都不转动。形容注意力集中。造句：他在家时总是目不转睛地盯着电视。支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪(tánɡ)塞。造句：这个人做贼心虚,在警察面前支吾其词。词语理解弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满；布满。造句：整间屋子都弥漫着饭菜馊掉的味道。低沉：(声音)低。造句：他回答问题的声音总是很低沉。三长两短：意外的灾祸或事故。也特指人的死亡。造句：她在病房外大哭，嘴里不停念叨着如果儿子有个三长两短，她也不活了。严厉：严肃而厉害。造句：因为我没有按时完成作业，老师严厉地批评了我。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。造句：经过上次的教训，他已经收敛了许多。脆弱：禁不起挫折；不坚强。造句：他太脆弱了，遇到一点小事就后退。粗糙：（质料）不精细；不光滑。造句：爷爷粗糙的大手记录了他一生的辛劳。瞻仰：恭敬地看。造句：同学们来到天安门，瞻仰人民英雄纪念碑。反义词衰弱──强壮爱惜──糟蹋低沉──高亢增强──减弱沉重──轻松饱满──干瘪服从──反抗低沉──高昂胜利──失败近义词安顿──安排爱惜──珍惜结实──壮实照料──照顾艰苦──艰辛严峻──严肃粗糙──毛糙赶快──赶紧词语辨析严厉一严肃相同点:两个词都有“态度认真”的意思。不同点：“严厉”侧重指严肃而厉害,不宽容，如严厉打击。“严肃”可形容神情或气氛等，如会场上气氛很严肃,表情过于严肃;也可指认真,如处理问题很严肃;还有使严肃的意思，如严肃法治。运用示例：1.他的爸爸表面.上对他很(),但心里还是很疼爱他的。2.这个问题很严重，请你务必()处理。严厉严肃脆弱一衰弱(软弱)相同点：三个词都有“不强”的意思。不同点：“脆弱”指禁不起挫折,不坚强。“软弱”指缺乏力气或不坚强。“衰弱”指(身体)不强健，虚弱，或(事物)不强盛。三者适用对象有所不同，“衰弱”多指身体、精力、力量等，“软弱”多指性情，“脆弱”可以指心理。运用示例：1.我们的心理不能太(),否则经受不住生活中可能遭遇的各种风浪。2.刚刚大病了一场，她的身体还很()。3.他是个性情()的人,遇到一点困难就退了。衰弱脆弱软弱课文朗读点击以下图标即可播放1.课文主要讲了一件什么事？整体感知课文叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。课文解读“吃过啦，我一起锅就吃，比你们还先吃呢”“不要紧，我身体还结实”“……眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢……1.初步感知老班长的人物形象。（1）品读老班长语言描写。①请找出描写老班长语言的句子。②这些语言描写说明老班长身上有哪些高尚的品质？尽管老班长又累又困，但是他依然坚持寻找食物，从这可以看出老班长有坚强的意志；为了能让小战士们吃饱，他把自己那一份也默默分给了几个小战士。由此也可以看出他一心为党，十分忠诚，无私奉献的高尚品质。（2）品读老班长外貌描写。①请找出描写老班长外貌的句子。