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北师大版四年级下册数学第一单元第1课时小数的意义(一)教案--第1页
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单元第1课时小数的意义(一)教
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第一单元小数的意义和加减法
单元教材分析：
本单元是在三年级下册“元、角、分和小数”
的基础上，已有了对小数的基本认知，加上对分
数也有了初步的认识，因此学习小数的意义不是
十分困难。测量活动是本单元的难点之一，因此
通过实践操作来理解小数与复名数的互化。小数
的加减是对学生基础的训练，为生活中小数加减
四则运算作准备。
单元教学目标：
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北师大版四年级下册数学第一单元第1课时小数的意义(一)教案--第3页
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北师大版四年级下册数学第一单元第1课时小数的意义(一)教案--第5页
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知识与技能：学生结合现实情境，理解和掌握小数加
减法的计算方法，能正确地进行小数加减法的笔算和
简单的口算；能运用加法运算定律进行一些小数加法
的简便运算；学会用计算器进行一些稍复杂的小数加
减法计算。
过程与方法：学生经历运用数学知识解决实际问
题的过程，积累从现实情境中提出问题、解决问题的
经验，培养问题意识，发展解决问题的教学反思：
班级数
学科主备人使用人
学
课题小数的
新
意义课型教学时数1课时
授
（一）
教学内容课本2—3页
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北师大版四年级下册数学第一单元第1课时小数的意义(一)教案--第5页
北师大版四年级下册数学第一单元第1课时小数的意义(一)教案--第6页
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体会小数与十进分数的关系，了解小
知识技能数的意义，知道小数部分各数位名称
及意义，
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