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《新年的礼物第2课时》教案

【教学目标】

通过绘本导入、师生问答、故事分享等方式引导学生发现过去一年身体变化、生活能力、学习成果等方面的成长和进步。

通过小组讨论，引导学生明白自身收获离不开他人的帮助，并能欣赏自己的优点，以此激励自己不断进步。

总结成长，通过制作贺卡和心愿卡等方式向亲人好友表达美好祝愿和问候、表达未来的设想，培养学生初步的整理和反思生活的意识和能力。

【教学过程】

板块一制作贺卡，送上祝福

1.课前准备：请同学们准备好安全剪刀、彩色卡纸、胶水、彩色笔等需要用到的手工工具，我们准备上课咯！

2.导入：上节课我们一起探索了自己过去一年的收获，知道小朋友们的成长和收获离不开很多人的帮助。新年就要到了，让我们一起来学习制作贺卡，为曾经帮助过自己的人送上新年的祝福吧！

3.引发思考：制作贺卡之前，同学们可得先想一想要把贺卡送给谁呢？

预设1（小业）：我打算送给妈妈，因为妈妈每天送我上学，还给我做好吃的。?????

预设2（小凯）：我打算送给我的好朋友，因为她天天和我一起学习，还教我跳绳……?

预设3（小轩）：我打算送给老师，因为老师每天都教我们知识。

预示4（小曦）：我打算送给我的爷爷奶奶，因为他们陪伴着我长大。

老师点评：感谢同学们的分享，我们可以送给帮助过我们的同学、陪伴我们成长的老师、爱我们的爸爸妈妈，还可以送给勇敢、努力的自己！

4.指导制作贺卡：接下来我们一起来制作贺卡吧

第一步：整体设计贺卡的样子，先用安全剪刀裁好贺卡的形状（注意安全使用剪刀喔）。

第二步：想好在贺卡上画什么图案，用上什么颜色，也可贴上美丽的装饰，让贺卡独具特色。

第三步：一分钟音乐声中，学生绘制贺卡。

5.指导写祝福语：很多同学已经完成了贺卡的制作，想和同学们分享。我们一起来看一看吧！（图片展示）

小峰绘制了两张贺卡，贺卡上的花朵仿佛飘出了祝福的清香，另一张贺卡上的棒棒糖五颜六色的真好看！

小美贺卡上的两个大灯笼带着新年的美好祝福，十分喜庆！

小兵的贺卡像一个缤纷的大礼物，令人充满期待！

还有两位同学的贺卡也很是独特！

这一定是送给很重要的人吧！

同学们，我们要知道这些贺卡分别送给谁，还需要在贺卡上写上祝福语或者感谢的话。请同学们想想你的贺卡想送给谁？又想对他说什么呢？?

预设1:我想送给妈妈，祝妈妈永远美丽！??

预设2:我要送给爷爷，祝爷爷身体健康，长命百岁！

预设3:我要送给亲爱的老师，祝辛勤工作的老师身体健康，天天开心！

预设4:我跟大家不同，我要送给自己，祝自己学习进步！

老师点评：是的，贺卡既可以送给别人，也可以送给自己，因为自己的每一份收获，每一个进步，都离不开认真努力、永不放弃的自己！

6.请同学们认真写下贺卡祝福语，不要写错字哦，写完后还要记得在右下角写上制作人的名字和日期。半分钟音乐声中同学们写好祝福语。?

7.贺卡欣赏：同学们的贺卡做好了，让我们一起来欣赏一下吧。出示贺卡。???

老师点评：孩子们用工整美观的字把祝福和感谢写在了精心制作的贺卡上，老师感受到了大家把满满的爱传递给你的家人、朋友、老师等帮助过你的人，收到你们的贺卡的人也一定会感到非常的快乐和幸福！

板块二许心愿，励新年????

同学们，成为小学生的第一个学期即将结束了，新年的步伐也离我们越来越近。同学们，你希望新的一年又有哪些收获和进步呢？请同学们一起来仿照儿歌说说自己的新年愿望。

（一）说说新年愿望

1.仿说句子：

小树说，

新年是绿的嫩芽。

小鸟说，

新年是更强的翅膀，

春风说，

新年是把种子撒遍大地，

老师说，

新年是更美好的生活，

小朋友说，

……

小朋友们你的新年心愿是什么？

老师点评：新年的心愿既可以是学习方面的，也可以是其它方面的，各个方面都可以！只要我们都能为实现愿望而努力，许下的新年心愿就是充满意义的。?

（二）做做我的心愿卡?

1.师：请同学们拿出空白心愿卡，把自己的心愿写在心愿卡上。?

2.在一分钟的音乐声中，学生动手完成心愿卡，由学生自由创作。?

3.有几位小同学，展示心愿卡(视频)

4.把心愿卡带来学校，贴在教室的心愿树上，和同学分享。（出示PPT）

（三）布置学习任务?

1.把新年贺卡送给你要感谢的人。

2.和爸爸妈妈一起为了新年心愿制定一个计划。?

老师分享学期计划小锦囊

（四）总结

小朋友们，新年的脚步越来越近，新年的钟声即将敲响。吴老师预祝大家在新的一年里努力实现心愿，让自己变得更棒，让生活多姿多彩。让我们一起约定，明年的今天我们一起来打开我们的心愿卡，一起看看大家的心愿有没有实现！好了，美好的时间总是这么短暂，一节课就结束了，同学们再见！