云南省文山壮族苗族自治州达标名校2024-2025学年初三下学期阶段性检测试题生物试题试卷含解析.docVIP

云南省文山壮族苗族自治州达标名校2024-2025学年初三下学期阶段性检测试题生物试题试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）

A．甲和乙的细胞分裂过程完全相同

B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织

C．甲构成生物的结构层次是：甲→组织→系统→个体

D．甲、乙细胞生命活动的控制中心都是细胞核

2、5月22日国际生物多样性日．历史上，苏州曾出台过许多政策措施，但其中对保护生物多样性不利的是（）

A．围湖造田，垦荒种粮

B．颁布了《苏州市湿地保护条例》

C．建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区

D．在白马涧、天池山就地就保护桃花水母

3、神经系统结构与功能的基本单位是

A．神经中枢B．反射弧C．神经纤维D．神经元

4、班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表．D表示显性基因，d表示隐性基因，以下说法正确的是（）

组别

父母性状

子女性状

父

母

Ⅰ

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

Ⅱ

双眼皮

单眼皮

双眼皮

单眼皮

Ⅲ

单眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

Ⅳ

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD

B．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd

C．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状

D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

5、如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述不正确的是（）

A．①的数量最多，主要功能是运输氧气

B．③的数量明显不足，可能引起机体异常出血

C．④是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物

D．①②③所示的三种血细胞中只有①没有细胞核

6、当前吸烟、酗酒、吸毒等不良生活习惯已成为严重威胁人类身心健康的社会问题。如下图所示的是某个人群中15～34岁年龄组和35岁以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了该图，得出以下结论。其中正确的是()

A．35岁以上的人中没有死于吸毒的

B．酒精对35岁以上的人伤害比年轻人大

C．年龄越大的人死于其他不良习惯的越多

D．随着年龄的增大，烟草的危害日趋明显

7、如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（）

A．染色体存在于细胞核内 B．体细胞中染色体是成对存在的

C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX D．图中的1～22为常染色体，a为性染色体

8、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）

A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物

9、下列属于水生脊椎动物的是（）

A．虾和蟹 B．带鱼和青鱼 C．河蚌和鲸鱼 D．乌贼和章鱼

10、下列属于相对性状的是（）

A．人的有耳垂和双眼皮 B．豌豆的黄粒与圆粒

C．兔的白毛与狗的黑毛 D．番茄的红果与黄果

11、下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是

A．草、食草昆虫都属于生产者

B．该图可以代表一个生态系统

C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的

D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

12、如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题

A．是否植物所有的部分都吸收了CO2，释放出O2

B．植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。

C．植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果

D．植物能否更新空气

13、我们在进行实验探究时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，但有些实验却是例外，下列实验不需要测平均值的是（）

A．测定某种食物中的能量

B．探究馒头在口腔中的消化

C．探究酒精对水蚤心率的影响

D．探究光对鼠妇生活的影响

14、传统中医认为，肾为先天之本。如图是肾形成尿液的过程示意图，以下说法正确的是()

A．肾单位由③和④组成

B．血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液

C．③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质

D．⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显增加

15、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）

A．体表被毛，有于吸引异性和求偶

B．胎生可以提高产仔数量

C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代

16、“比较是一切理解和思维的基础，我们