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1_一年级上册第三单元道德法治大单元设计模板(1)--第1页
道德与法治导学设计
单元基本信息
设计者学校北大街小学时间
单元
年级一年级第三单元家中的安全与健康
名称
家庭生活中的游戏、饮食、安全与作息习惯四个
单元主题
主题
是公共教育对学生健康文明的家庭生活方式的引
单元大概念
导
单元课时设计8课时
一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）
依据新课标完成下面三点：
内容要求：9、《玩得真开心》10、《吃
饭有讲究》11、《别伤着自己》12、《早
睡早起》
学业要求：引导学生在“上学了”之后的新
生活情境中反思家庭生活，帮助他们由自然的家
课标分析
庭生活状态，进入文明健康、安全愉快、自主治
理的家庭生活状态。
教学提示：本单元的教学意图，在于提升学
生家庭生活的品质，使家庭生活在学生“上学后”
发展为一种积极向上、讲究文明与自治、注重安
全与健康、与学校生活相协调的状态。
第三单元《家中的安全与健康》，由第9课
《玩得真开心》、第10课《吃饭有讲究》、第11
课《别伤着自己》、第12课《早睡早起》四课组
教材分析成，引导学生在“上学了”之后的新生活情境中
反思家庭生活，帮助他们由自然的家庭生活状态，
进入文明健康、安全愉快、自主治理的家庭生活
状态。本单元的教学意图，在于提升学生家庭生
1_一年级上册第三单元道德法治大单元设计模板(1)--第1页
1_一年级上册第三单元道德法治大单元设计模板(1)--第2页
活的品质，使家庭生活在学生“上学后”发展为
一种积极向上、讲究文明与自治、注重安全与健
康、与学校生活相协调的状态。
逻辑起点：本单元从第9课到第12课，分别
围绕家庭生活中的游戏、饮食、安全与作息习惯
这
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