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第1单元测试卷;一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。;2.随着科技进步,多款医疗服务机器人在部分医院已投入使用。下列关于智能机器人的描述中,不正确的是()
A.智能机器人节约了人力成本,提高了工作效率
B.机器人代替医护的流程化工作,避免了医护人员感染的可能
C.送餐机器人可以运动,故属于生物
D.远程智慧医疗机器人可以让重症病患尽快接受多位专家会诊;3.下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征不相符的是();4.我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布了工业版人形机器人WalkerS在新能源车厂的首次实训视频。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准()
A.是否耗能B.能否运动
C.能否说话D.能否生殖;5.“红豆生南国,春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗,诗句描述的生物特征是()
A.能进行呼吸B.能够生长和繁殖
C.生活需要营养D.能排出体内产生的废物;6.下列关于生物圈的叙述正确的是()
A.生物圈不是地球上最大的生态系统
B.生物圈的厚度约为10千米
C.生物圈包含很多不同类型的生态系统
D.生物的立足点主要在水圈的表面;7.“知否,知否?应是绿肥红瘦。”在这个美好的季节里,下列不属于生命现象的是()
A.西湖春色归,春水绿于染
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟
D.白日依山尽,黄河入海流;8.据统计,中国海洋已记录的海洋生物种类共20278种,隶属于44门,其中鱼类约占世界总数的14%,蔓足类约占24%,昆虫类约占20%,红树林植物约占43%,海鸟约占23%,这些生物种类多样性的实质是()
A.功能的多样性B.环境的多样性
C.生态系统的多样性D.遗传的多样性;9.中国科学院植物研究所开发的拍照识花应用程序,能识别我国近5000种野生及栽培植物。我国植物资源丰富,体现了生物多样性中()
A.遗传的多样???B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性;10.同学们上体育课长跑后都大汗淋漓,这一现象体现的生物特征是()
A.生物的生活需要营养
B.生物都能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖
D.生物能排出身体内产生的废物;11.下列对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是()
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.每种生物都能在不同的生态系统中生存;【主题二】“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”诗句描写了作者对荔枝的喜爱。岭南自古以来盛产荔枝,广东荔枝有三月红、桂味、妃子笑等品种。在荔枝树下,随处可见一根根长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠、细菌等生物,使荔枝园生机盎然。请回答12~15题。
12.资料中荔枝园的生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个()
A.生物群落B.生态系统
C.生物环境D.生物圈;13.广东荔枝有三月红、桂味、妃子笑等品种,这体现了
()
A.遗传多样性B.物种多样性
C.生态系统多样性D.生物数量多样性;14.下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是()
A.一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有变异现象
B.荔枝在秋天会落叶纷飞——生物排出废物
C.一颗荔枝种子能够长成荔枝树——生物可以生长
D.荔枝树的培育过程中需要浇水和施肥——生物的应激性;15.判断荔枝树属于生物的依据不包括()
A.需要营养
B.能够运动
C.能繁殖后代
D.能够合成“食物”;16.通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的对比研究,发现它们有许多共同特征,因此科学家推测它们具有共同的祖先。该过程利用的研究方法主要是?(
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