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医风医德主题演讲稿5篇

医风医德主题演讲稿篇1

各位领导、各位同仁：

大家好!借此机会，对各位领导长期以来对医院工作的关心和支持表示衷心

的感谢!

非常荣幸能有参加县卫生局组织的医院医德医风建设动员大会，加强医德医

风建设，是医院生存和发展的需要，更是为人民服务宗旨的具体表现。近期，

________县妇幼保健院发生的医生贩卖新生儿事件，反映出一些医务人员医德败

坏、唯利是图、见利忘义，严重损害了白衣天使的良好形象，更给我们医疗行业

加强医德医风建设敲响了敬重，作为____县民营医院院长，对抓好医院医德医风

建设工作，我们将从以下几个方面做起：

一、积极创建医德医风教育新模式

一个没有良好医德医风的医院，即使有先进的设备、高水平的人员，也不会

有长远的发展和良好的效益。在市场经济条件下，随着医疗制度的改革和发展，

出现了一些社会主义文化价值观念相悖的医德行为，直接影响了医院的形象，给

党和政府造成不良影响思想是行为的先导。为此，医院将从教育入手，引导全体

医务人员在树立正确的人生观、价值观、荣辱观、利益观，牢固树立以人为本、

仁爱为先、全方位尊重病人、服务病人、关爱病人、理解病人，大力弘扬视病人

如亲人、淡薄名利、赤诚奉献的医德品格。

二、教育职工不断增强遵守医德规范自觉性

医护人员职业道德的思想基础，是“救死扶伤，实行革命人道主义”的神圣

职责。医院加强医德医风建设，要有针对性地采取多种形式对员工进行医德教育，

不断转变工作作风，提高医院的服务质量。一是坚持医德医风教育与因人施教相

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结合。有的放矢地针对不同对象、从事不同专业、不同年龄层次医护人员进行教

育，采取正反两方面的典型事例，通过教育、启发、激励和引导的方法，使用医

护人员自觉遵守医疗规范。二是坚持医德医风教育与卫生改革相结合。在医院改

革过程中，应教育医护人员树立“一切以病人为中心”的服务理念，通过严格考

核，对那些工作水平低、职业道德差的医护人员进行批评教育、停职待岗、推行

“末位淘汰制”等激励约束机制，增强员工竞争意识、忧患意识和危机感，不断

提高自己的道德修养，以适应新时期、新形势的要求。三是坚持医德医风教育与

专题教育相结合。在医院范围内开展诸如“我是一个病人”、“医德医风大家谈”

等一些专题活动和“怎样为病人服务”、“怎样做合格的医护人员”等大讨论，

让医护人员了解病人的要求，以进一步提高服务质量和改善服务态度，展现新时

期医护人员形象。

三、建立监督激励机制

建立健全规章制度是加强医德医风建设的关键，是保障医德规范对医务工作

者行为的有力手段。在当前的形势下，除建立完善工作职责、行为标准外，还要

建立完善的监督制约和激励机制。一是建立监督制度，接受人民群众的监督。应

深入研究，设立院内、院外监督员，采取走出去、请进来等方式听取意见;设立

举报箱、举报电话，建立接待日制度，把人民群众的意见集中进行梳理，针对存

在的问题，制定相应的措施，做到定时间、定人员落实整改措施。对违规违纪的

人和事严肃处理，公开曝光。二是建立自查自纠制度。做到值班查、医护人员结

合自己的岗位查，重点查服务态度、医疗质量、医患关系、收费标准、投诉信件，

通过这些措施及时了解医德医风现状，做到边查边改。三是建立医德医风考评制

度，奖优罚劣。成立考评小组，制定考评标准，经常定期或不定期进行考评，主

要考评医疗质量、服务态度、坚守岗位、履行职责、收受物品等情况，建立医德

医风档案，每年对医护人员进行1至2次的集体综合考评，把考评结果