河北省2024七年级语文上册第一单元2济南的冬天课件新人教版.pptxVIP

第一单元四时之景;;任务1扫清阅读障碍;2.根据拼音写汉字。

xiānɡ()上 一jì()儿

伦dūn() 安shì();3.根据词义填写词语，或写出词语的意思。

(1)_____________：清秀文雅，文中形容小山秀美小巧。

(2)响晴：_____________。

(3)_____________：安静而舒适。

(4)设若：_____________。;4.《济南的冬天》的作者是________，原名________，字__________，北京人，满族，作家。主要作品有小说《____________》《____________》，话剧

《__________》《__________》等。;5.这篇课文紧紧围绕“__________”一词，主要描绘了济南的冬天的________、________、________、_______，呈现给读者一幅济南特有的动人冬景图，抒发了作者对济南的冬天的______和______之情。;6.有人将老舍笔下的济南的冬天画了下来，请你根据课文内容，给图片中需要着色的区域选择颜色。;1.阅读下面的文字，按要求作答。

那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年(zhùxù)的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿，就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中,天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像(dìtǎn)上的小团花的小灰色树影。;(1)给文段中加点的词注音。

①水藻______________ ②澄清______________

(2)根据文段中拼音写出相应的词语。

①(zhùxù)____________ ②(dìtǎn)____________

(3)文段中的“影”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查_______部，再查_________________画。;2.阅读下面文字，回答后面的问题。

这是北方的雪，下得很大，寿命很长，【甲】长得像长白山的梦，长得让大兴安岭的森林开几个月的梨花。

大雪瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学_______(丰盛/丰富)了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。;雪___________(默默无闻/无声无息)地飘落着……【乙】给小河捎来一面光滑透亮的镜子，【丙】给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。【丁】森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。;(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

大雪瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学_______(丰盛/丰富)了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。

雪______________(默默无闻/无声无息)地飘落着……;A;C;C;素养清单一：语感构建

4.小冀和小北分别对下句中的重读词语进行了标注：

小冀：那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

小北：那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

你赞同哪种标注方式？请说明理由。;答案：示例一：我赞同小冀的标注方式。“害了羞”这个词在这里用拟人的修辞手法形容薄雪，给人一种生动、可爱的感觉。将“害了羞”读成重音，可以突出这种生动感，让读者更加容易理解和感受到薄雪在阳光下的微妙变化。

示例二：我赞同小北的标注方式。“微微”一词在这里描述了雪露出粉色的程度，是轻微的、细腻的，因此需要重读来强调这种微妙的变化。;答案：“妙”在山水秀美中的矮松，山尖与蓝天相接的美景，山坡上雪色与草色相间的美景，山腰上光与色的交织。;答案：两个“卧”字用得好。这两个字传神地写出了小村庄和雪的可爱情态，烘托出一种恬淡、安适的气氛，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。;BAC;12.七年级(1)班小文同学找到的清华大学吴冠英教授手绘的二十四节气图，在班里引起了大家的热议。请你参与讨论，完成下面的任务。;答案：都用了图文结合的方式；都以孩子和小动物作为图画的主要内容;都用文字描述了这个节气的特征；都用图画表现了这个节气的景物变化;都体现了童真童趣;都使用了毛笔字、图章等，具有中国传统画的特色。

(任选三点即可);(2)小文同学想写一副对联描述冬天，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

抹去万紫千红无心瑞雪

送来五颜六色有意春风

上联：___________