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北极星theboxofbooks教案--第1页
theboxofbooks教案
theboxofbooks是《丽声北极星分级绘本第三级下》中的一本故事类读
物,介绍了一个在圣诞节发生的令人惊喜的故事。
本文为记叙文,讲述几个小朋友分享自己最喜欢的时光的故事,由此引出
Ben最喜欢的月份是12月,因为他最喜欢圣诞节,而他最喜欢圣诞节的原因是
一件令人很惊喜的事情。故事的内容既有趣又贴近生活,突出了“人与社会—
—传统节日”的主题。
(1)[What]主题意义和主要内容本文讲述小朋友们在一起分享自己最喜
欢的时光,Kim说她最喜欢一月,因为一月里有新年,她可以看到天空中明艳的
烟火;Peter说他最喜欢的时光是三月、四月和五月,因为他喜欢复活节,复活
节里有他最喜欢的巧克力蛋;Bo说她最喜欢的时光是六月、七月和八月,因为
她可以享受假期;Tom是个美国人,他说他最喜欢的时光是十一月,因为他喜
欢感恩节的大餐;Ben最喜欢的时光是十二月,但是十二月又冷又暗,为什么他
会喜欢十二月呢?原来他最喜欢圣诞节,因为圣诞节会有许多惊喜。Ben准备举
行一个圣诞party,他邀请朋友们来参加他的party,他告诉朋友们在聚会上他
将会给大家一个惊喜。在发现惊喜的过程中,读者可以感受圣诞节的一些文化,
包括圣诞树、装饰物、圣诞食品和圣诞老人!读者通过这个有趣的故事也可以了
解其它的西方传统节日以及节日文化,培养跨文化意识。
(2)[Why]写作意图作者通过几个小朋友的分享,引导读者认识一年中的
12个月份,了解一些西方传统节日的时间和各种节日文化,开阔读者的国际视
野,培养读者热爱生活,热爱各种文化的情操。
(3)[How]文体结构和语言修辞全文共分为三个部分,第一部分是小朋友
北极星theboxofbooks教案--第1页
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Ben最喜欢的是圣诞节,并
且初步了解圣诞节的一些文化;第三部分是本故事的重点,这部分通过小朋友期
待和寻找“惊喜”的过程,展现了圣诞节的文化,包括圣诞树、圣诞装饰、圣诞
食品和最后的“惊喜”圣诞老人。这一发现的过程是很有趣味性的,当最后大家
发现圣诞老人原来是Ben的爷爷时,都惊讶不已。故事中出现了一年十二个月
中的9个月和在这些月份里相对的节日(NewYear,Easter,summerholiday,
Thanksgiving和Christmas)。
绘本通过孩子们讲述自己最美好的时光的过程,自然呈现了节日文化、活动
和食品的单词(firework,chocolatebunnies,sunshine,lights,decorate,
surprise,FatherChristmas,present),通过朋友们的互相提问和分享,不
断复现“Whenisyourbesttimeofyear?”和“Ilove…because…”句型,
把语言学习和具体情景结合起来。故事的最后是Ben与各位小伙伴,和爷爷一
起飞往各地给孩子们派礼物,这是他最美好的时光。全文配以鲜艳的手绘图片呈
现了每个节日的文化背景,展示了不同节日里的不同活动。绘本最后的story
map以图片的形式梳理了整个故事。
学情分析根据不同版本
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