2024年北师大版七年级上册生物第4章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第1课时科学家对光合作用的探索历程.pptxVIP

第1课时科学家对光合作用的探索历程;;【主题学习】在光合作用的研究历程中，比利时的科学家海尔蒙特、英国科学家普利斯特利、荷兰的科学家英格豪斯、瑞士植物学家索绪尔和德国科学家萨克斯等都作出了杰出的贡献。请完成1~2题。;1.海尔蒙特的突出贡献是()

A.证明了水是柳苗增重的物质来源

B.证明了绿色植物只有在光下才能够净化空气

C.证明了绿色植物在光下放出氧气，吸收二氧化碳

D.证明了绿色植物在光下能够合成淀粉;2.验证绿色植物在光下能够合成淀粉等物质的实验的科学家是()

A.海尔蒙特B.普利斯特利

C.英格豪斯D.萨克斯;A.1组B.2组C.3组D.4组;4.(实践应用)某生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4kg。大白菜增产的物质主要来自()

A.土壤中的无机盐

B.土壤中的有机物

C.空气中的二氧化碳和土壤中的水

D.空气中的氧气和土壤中的有机物;5.光合作用的产物之一是淀粉，下列能用来检验淀粉的试剂是()

A.石灰水B.生理盐水

C.酒精D.碘液;A.一段时间后，图甲装置中因缺少氧气，蜡烛会熄灭

B.一段时间后，图乙装置中因缺少氧气，小白鼠会死亡

C.图丙的蜡烛要比图甲燃烧得久

D.图丁装置中植物呼吸产生的氧气能被小白鼠利用;A.海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质主要来自水

B.普利斯特利的实验证明，植物能净化污浊的空气

C.萨克斯的实验可以证明，植物的光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气

D.萨克斯的实验中，叶片脱色后用碘液处理，见光部分呈蓝色，遮光部分不变蓝;8.1864年，德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而照光部分的叶片显示深蓝色。请回答下列问题。;(2)萨克斯的实验成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了。萨克斯的实验还可以证明绿色叶片进行光合作用的条件之一是。?