《明清君主专制的加强》优教导学案.docVIP

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干主干梳理

ｚｈｕｇａｎ

知识点一：

知识点一：宰相制度的废除

元朝

元朝权势过重，皇权不稳。

明初设，由左右丞相管理全国行政事务。

明太祖朱元璋认为丞相妨碍了皇权的高度集中，会导致社会动荡。

背景

背景

1380年，明太祖诛杀丞相胡惟庸。裁撤中书省和丞相，以

1380年，明太祖诛杀丞相胡惟庸。

裁撤中书省和丞相，以分理全国政务，直接对皇帝负责。下令以后不许再立丞相。

过程

过程

影响秦以来一直实行的

影响

秦以来一直实行的被废除。

皇帝集决策权和行政权于一身，君主专制进一步加强

知识点二：内阁的出现

知识点二：内阁的出现

原因：废除丞相后，皇帝政务繁多。

过程：①明太祖设作为侍从顾问。

②明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策。

③大学士有了，内阁地位日益提高。

④张居正任首辅时，几乎变成内阁的下属机构。

评价：明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的。

易错提醒概念辨析

易错提醒

概念辨析

中国明朝内阁与英国近代“内阁”

明朝的内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构，阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定；而英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构，责任制内阁是英国君主立宪制的核心。

知识点三：

知识点三：军机处的设立

清初，仿照明朝制度，设内阁，置六部。军国机要由满洲贵族组成的

清初，仿照明朝制度，设内阁，置六部。

军国机要由满洲贵族组成的定夺。

康熙帝时，为扩大皇权，在宫内设。

背景

背景

时间：

时间：帝时。

原因：办理。

职权：接受皇帝召见，跪受笔录，传达诏令。

建立

建立

提高了行政效率。君主专制加强，

提高了行政效率。

君主专制加强，进一步得到巩固。

认识

认识

轻巧识记

轻巧识记

专制主义中央集权制度

一个核心——皇权至高无上；

两个矛盾——皇权与相权的矛盾、中央和地方的矛盾；

三种制度——行政制度、选官制度、监察制度，其中行政制度是主体，选官和监察制度是配套制度；

四个阶段——萌芽（战国）、确立（秦朝）、完善（汉至元）、强化（明清）。

深化探究

深化探究

主题一：明代内阁与宰相制度的区别？

主题一：明代内阁与宰相制度的区别？

讲史料

史料一宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。

史料二大学士叶向高言：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”

——《明神宗实录》

练史料

练史料

史料（2014·江苏高考，节选）（明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善规过，议论兴革）……凡上之达下，曰诏，曰诰……皆起草进画，以下之诸司。下之达上，曰题，曰奏……皆审署申覆（意即审查签收，上报或发回）而修画焉，平允乃行之。……大典礼、大政事，九卿、科道官会议已定，则按典制，相机宜，裁量其可否，斟酌入告。

——《明史·职官一》

探究

探究

据史料，归纳明初内阁大学士的主要职责；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相。

主题二：明清君主专制加强的影响

主题二：明清君主专制加强的影响？

讲史料

讲史料

史料一清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摩此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”

史料二机务及用兵皆军机大臣取旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即取旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——摘自《清史稿·军机大臣年序表》

练史料

练史料

史料中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，它就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。

——赦侠君《中西500年比较》

探究

探究

明代的封建专制统治者采取了哪些维护封建统治的措施？对中国国家社会形态的走向产生了什么影响？

练出高分

练出高分

1．（2014·海南高考）《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是（）

A．清