人教版语文七年级上册写作 发挥联想和想象5-课件.pptVIP

发挥联想和想象

——运用联想想象拓展写作思路

一、联想和想象

联想：

由某一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。

想象：

在头脑中创造出未曾有过的新的形象的思维活动。

联想——相似

联想：由此及彼，由存在想到存在

想象——创造

想象：创造重组，由存在想到不存在

二、联想和想象的区别

三、联想和想象联系

远远地街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

——节选自《天上的街市》

联想

联想

想象

四、联想的角度

相似联想

相关联想

因果联想

反向联想

地球的“保护伞”——臭氧

由广告伞想到做广告

伞下不受雨淋的人们

伞阻隔了人与水的亲近

五、小组展练

1、从下列事物中选择一个，自由发挥联想与想象，写一段话。（字数不限）

小溪烈日椅子

数字“1” 三角形

精彩片段

小溪：

执着、坚韧、奉献

精彩片段：

小溪变得沮丧起来，这看不到尽头的群山横亘在面前，简直是无法跨越的存在，看来像人类一样翻山越岭是不可能了。小溪突然灵机一动，想到了另一个办法。无法攀登，何不绕过这些可恶的高山，哪怕多走一些路，要能绕过它们就能抵达大海母亲的怀抱了。

五、小组展练

1、从下列事物中选择一个，自由发挥联想与想象，写一段话。（字数不限）

小溪烈日椅子

数字“1” 三角形

六、指点迷津

1、在联想和想象中应注意的几点：

（1）联想要自然恰切

（2）想象要合情合理

（3）联想和想象要有新意

2、联想和想象的常用技法

比喻、拟人、夸张、反复、对比等修辞方法运用。

七、联想和想象给我们写作带来的好处

生动

优美

形象

感染力

课堂小结

我们应该让我们的生活和写作产生以下关系：

（1）观察生活，表现生活

（2）明确中心，展开想象

（3）想象美好，立意深刻

七、作文

以《假如我________》为题（把题目补充完整，如《假如我也有七十二变》《假如我有一双翅膀》等），写一篇想象作文。不少于500字。

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放