部编版五年级语文下册期末《语言实践》专项精选试卷附答案.pdfVIP

部编版五年级语文下册16.语言实践专项试卷

一、下面四组对话中，语言得体的一组是（）。（5分）

A.甲：昨天我过生日，谢谢你送我一支笔！

乙：那支笔挺贵的，是在精品店买的，希望你喜欢。

B.甲：你的作文没话说，肯定全班第一。

乙：你知道我付出了多大的代价吗？我可是天天写日记的！

C.甲：谢谢你给我让座！

乙：不用谢，帮助老人，是我应该做的。

D.甲：欢迎你再次光临我们的商场。

乙：东西太贵了，下次估计不会再来了。

二、根据下面的情境回答问题。（10分）

爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，

他带晓阳去饭店陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却

说那样很没面子。

如果你是晓阳，此时你会怎样委婉地说服爸爸？

三、语文老师得知李欣同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，

以达到既不打击她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你

是语文老师，你怎么说才能使李欣同学乐于接受你的意见呢？（10分）

四、作为一名新时代的青少年，我们要注意了解更多的国内外大事。请写出你最

近了解到的一条有价值的新闻，并简要发表一下自己对这条新闻的看法。（10分）

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五、在红绿灯路口，小明正玩着手机游戏，不看红绿灯就准备横穿马路。这时，

你会怎样对小明说？（10分）

六、生活中处处有语文，读下面一段对话，回答问题。（15分）

张老师是一个幽默的人，在催促学生交作业时，他扬了扬手上的作业本，问：

“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”一位学生听罢，怯怯地说：“老师，那条

鱼明天自投罗网可以吗？”

1.老师话中的意思是什么？（5分）

2.学生话里的意思又是什么？（5分）

3.老师又会怎么回答？试着写一写。（5分）

七、在下面的对话中，邻居和小明各自的意思是什么？小明的回应有问题吗？他

应该怎么说？（18分）

邻居：“小明，你真刻苦！每天中午，我们都要午睡了，还能听见你在大声读书。”

小明：“我做得还不够，还要努力呢。”

1.邻居的意思：

2.小明的意思：

3.小明应该说：

八、口语交际。（10分）

小晖从小就有远大的理想，但他不愿意做一些生活中的小事，连自己的房间

也不愿打扫。他认为男子汉是做大事情的，一些小事无关紧要，没有必要做。

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你同意他的看法吗？你会对他说些什么呢？

九、按要求将下面的通知转述给家长。（12分）

1.如果你不参加排练，你回去应该跟家长说：“

2.如果你参加排练，你回去应该跟家长说：“

”

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16.语言实践答案

一、C

二、示例：爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭节约吗？我们还是把

这些剩菜打包带走吧，我去叫服务员好吗？

三、示例：老师提倡你们多读课外书，《三国演义》也确实值得好好阅读，但在

课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？

四、略。[提示]要求我们写一条新闻，当然要选择有价值的，可以是学习方面

的，也可以是生活方面的，还可以是科技方面的。发表看法时，可以一分为二，

从正反两方面去评论。

五、示例：小心一点，路上车太多了，玩手机容易发生意外。为了自己的安全，

请遵守交通规则。

六、1.是否还有人没交作业？

2.老师，我没交，明天再交好吗？

3.示例：天网恢恢，疏而不漏，那条小鱼可要引以为戒，下不为例哟！

七、1.小明每天中午大声读书打扰了他们午睡。

2.自己还应该更加努力，更加刻苦地学习。

3.示例：对不起，是我读书声音太大了，影响大家休息了，以后我一定会注意的。

八、示例：不同意。一个人有远大的理想是好的，但“不积跬步，无以至千里；

不积小流，无以成江海”，一个人如果连小事都不愿意做，怎么去做大事呢？

九、1.示例：爸爸（妈妈），明天下午学校要进行文艺节目排练，我不参加排练，

四点就放学了，您三点五十到学校门口接我吧。

2.示例：爸爸（妈妈），