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虎门硝烟历史教案
第一节其次次工业革命和帝国主义的形成
教学目标
1、认知目标：让学生了解其次次工业革命的成果和特点；垄断组织的形成；英法美德俄日等国家向帝国主义阶段过渡时的特点；资本主义世界体系的形成。
2、力量目标：
（1）通过其次次工业革命特点的教学，培育学生分析和比拟历史大事的力量。
（2）通过对垄断组织的”教学，培育学生分析历史现象和历史事物本质的力量。
（3）通过主要向帝国主义过渡的教学，培育学生归纳、概括历史学问的力量。
3、情感目标：
（1）通过其次次工业革命的教学，使学生熟悉到“科学技术是第一生产力”。
（2）通过对“垄断”的教学，让学生熟悉到生产关系必定要适应生产力要求。
（3）让学生熟悉到，进入帝国主义阶段，资本主义国家不平衡性和冲突加剧。
（4）让学生熟悉到，殖民体系的形成标志资本主义世界体系的形成。
教学方法
（1）学习其次次工业革命的成果和特点时，指导学生用列表比照的方法、阅读分析史料的方法分析问题。
（2）学习垄断组织形成一目时，指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。
（3）学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时，指导学生用概括归纳的方法，分析把握重要的历史现象。
重点难点
1、重点：其次次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要帝国主义国家特征。
2、难点：其次次工业革命的特点和主要帝国主义国家的特点。
教学过程
（复习导入）
师：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内确立，极大地促进了经济的进展，在此根底上其次次工业革命兴起。在这次工业革命的影响下主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段。
一、其次次工业革命
1、成就
师：1870年前后，其次次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的创造和化学工业的建立。
2、特点
师：（小结）第一次工业革命首先是从纺织部门的纺纱环节开头，然后推动其它环节，层层绽开，不断深入，且各项创造呈逐步递进的关系。而其次次工业革命是在工业生产的各个领域——电力、内燃机和交通工具、通讯、化工工业——几乎同时绽开的。为什么会有这种不同呢？
生：（答复并相互补充）
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