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一、设计意图：

各位老师好，我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是

大班幼儿的一个以眼睛为主题的活动，题目叫《我会保护眼睛》。先

说说我的设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知

识，知道关心和保护自己。眼睛是我们身体不可缺少的一部分，是人

类智慧的窗口。然而，许多幼儿都没有深刻意识到眼睛在我们生活和

学习中的重要性。如今由于各种原因戴眼镜的幼儿越来越多。为了让

幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我

设计了此次《我会保护眼睛》活动。

二、活动目标再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起

点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，

以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感

三方面的目标：

1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。（认知）2、创编眼

保健操体验大胆表达的成功感。（技能）3、懂得保护眼睛的重要性，

掌握更多保护眼睛（视力）的知识。（情感）活动重点：指导保护眼

睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。

活动难点：创编眼保健操。

三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，

我做了如下准备：

1.经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。

2.物质准备：每人一面小镜子、一副自制的太阳镜，眼睛的结构

图、对视力有益的食物图片、挂图《眼睛生病了》，上面贴满胶带：

幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

四、教法下面说教法：《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活

动的支持者、合作者、引导者。本次活动中我采用了以下教学方法：

①谈话法②操作法③游戏法等几种方法相结合，动静相结合。

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幼儿采用的学法主要有：①观察法②游戏法③讨论评议法④感知体验

法六、活动过程本次活动五个环节：（1）黑暗体验，感受眼睛的重要

性（2）初步了解眼睛的功能（3）了解眼睛各部分的名称（4）讨论学

习保护眼睛的方法（5）创编眼保健操（一）黑暗体验，感受眼睛的

重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在

生活中的重要性。

（二）初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受？

2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西？（拓展幼儿的思维空间）

小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你

们了解自己的眼睛吗？

（三）了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：

眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？

眼睛最中间的小黑点是什么？

2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也

可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小

黑点叫瞳孔。

（四）讨论学习保护眼睛的方法1、师：认识了眼睛，知道了眼睛

的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢？

2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？

他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼等。）

3、讨论：眼睛为什么会生病？（如用脏手揉眼睛，看书或看电视时间

太长等。）4、讨论：日常生活中，我们应怎样保护眼睛？

（1）举例：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：