一年级下册数学重点考点复习总结.pdfVIP

一年级数学

重点及难点

知

识

总

结

一、认识图形

1、图形可分为：(1)平面图形;(2)立体图形

（1）平面图形：

正方形长方形三角形圆平行四边形

（2）立体图形：

长方体正方体圆柱球

二、平面图形的拼组

（1）区分正方形和长方形

长方形的特点：相对的两条长边相等，

相对的两条短边相等。

正方形的特点：四条边长度都相等。

正方形长方形

（四条对称轴）（两条对称轴）

（2）常见拼组：

①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。

④两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，

也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

⑤拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个

大正方体至少需要8个小正方体。

⑥两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方

形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长

方体。

三、立体图形的拼组

（1）区分正方体和长方体

长方体：有6个面，相对的面相同。

正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。

（2）常见拼组

①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

②8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

★当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最

底层或者最后面被遮掉的小正方体。

四、20以内的退位减法

1、方法：

①分解法（破十法）过程：

12-9=3把12分解成10和2

102先算：10-9=1

1再算：1+2=3

②平十法过程：

12-9=3把9分成2和7

先算：12-2=10

27

10再算：10-7=3

③想加算减

如：12-9=3

过程：想9+3=12

则12-9=3

五、应用题：

①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用

加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用

减法计算。

问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

六、分类与整理：

1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分

类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。

2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不

同分类标准，分类结果也不一样。

七、100以内数的认识

★1、10个十是100，读作一百。100是由10个十或100

个一组成，它是一个三位数。

★2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，

五个五个的数，十个十个的数。

★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是

百位。